西岗区第十三幼儿园第十二周一日教育教学计划上午班.docVIP

西岗区第十三幼儿园第十二周一日教育教学计划（上午班） 班级：大二班 教师：王馨 日期：2018年11月26日 星期：一 主题 主题三：变化的世界(第四周)动物真奇妙 晨间 活动 1、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。 2、具体要求：进入班级自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏。 生活 活动 鼓励幼儿自主参加体育锻炼，学会根据天气变化增减衣物。 《出汗了》 活动目标： 1、知道活动出汗后不能马上脱衣服、摘帽子。 2、能告诉老师自己的冷热。 3、体验活动后的快乐。 活动准备： 1、选择气温较低，需要戴帽子的季节组织活动。 2、检查幼儿的衣服、帽子、鞋子是否穿戴好。 活动过程： 1、活动结束后引导幼儿讨论：摸摸头，看看出汗了没有？这时候摘帽子、脱掉衣服会怎么样？ 教师小结：“出汗以后，如果马上摘下帽子、脱掉衣服，就会伤风感冒，所以，要等汗少了，才能摘帽子、换衣服。” 2、指导幼儿摸摸自己，汗少了后摘掉帽子，并把帽子放在固定的地方，然后一起说说儿歌《出汗了》。 资源包 附儿歌《出汗了》：跑呀跑，跳呀跳，嘻嘻嘻，出汗了，别急，别急，等一会再摘帽。 集 体 教 学 语言：狐假虎威 活动目标： 理解故事的主要情节，学习讲故事。 能较完整地讲述故事，懂得故事中的道理。 感受成语的特点，懂得故事中的道理。 活动准备： 经验准备：幼儿了解一些成语故事，《狐假虎威》挂图，《狐假虎威》操作卡， 《狐假虎威》录音，老虎、狐狸头饰若干。 活动过程： 经验分享： 1、引导幼儿说说自己知道的成语故事。 2、将幼儿说出成语整齐记录在黑板上，便于下一步的归纳和总结。 小结：成语是汉语词汇中定型的词组或短句，以四字居多，也有一些三字或多字的。很多成语背后都有一个小故事。 3、倾听理解 教师有感情地讲述《狐假虎威》故事并提问。 “请小朋友用自己喜欢的词语说说狐狸、老虎的特点。” 幼儿自由表述，教师指导。 4、讲述故事 结合挂图，再次讲述故事2-3遍 “故事里谁才是森林之王？动物们其实真正害怕的是谁？老虎为什么逃跑了？” “听了故事你知道了什么道理？我们给这个故事起一个成语名字吧。” 小结：“狐假虎威”是一个成语，这个故事告诉我们有些能力弱的人能利用比自己强势的人来达到自己的目的。 5、复述故事 幼儿阅读故事《狐假虎威》，利用操作卡进行讲述练习。 请个别幼儿引领全体幼儿复述故事。 游 戏 活 动 语言区：《狐假虎威》 游戏目标：能较完整的讲述故事，懂得故事中的道理。 游戏玩法：幼儿在语言区中，练习讲故事。 户 外 游 戏 体育游戏：母鸡生蛋(复习) 游戏目标： 练习用双脚内侧夹球走。 2. 发展幼儿下肢动作的协调性。 3. 遵守游戏规则。 游戏准备： 沙包（或毽子）若干，大呼啦圈2个 玩法：略 规则：将毽子夹好向前走时后不得动手。 自选：圈、球、 飞盘、尾巴、布键 重点指导：圈 睡前 故事《狐假虎威》 西岗区第十三幼儿园第十二周一日教育教学计划（下午班） 班级：大二班 教师：王馨 日期：2018年11月27日 星期：二 主题 主题三：变化的世界(第四周)动物真奇妙 游 戏 活 动 表演游戏：巴拉拉剧场 活动目标：第三部分故事对话。 游戏材料：老虎和熊的头饰 游戏观察：观察幼儿的对话表情、语态、参与情绪。 游戏指导：指导幼儿有感情的说对话。 生活 指导 鼓励幼儿自主参加体育锻炼，学会根据天气变化增减衣物。 《为什么雾天不要跑步》 活动目标： 1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾给日常生活带来的不便。 2、知道在雾天的时候我们要特别注意安全。 3、知道雾天在室内活动也很有趣。 活动准备： 雾天图片 、每位幼儿准备了一个半透明的眼罩游戏时用 活动重难点： 1、重点：理解故事内容，感知雾的特征，了解雾给日常生活带来的不便。知道在雾天的时候我们要特别注意安全。 2、难点：了解雾给日常生活带来的不便 活动过程： 1、谜语引题，回忆雾天的特征 今天，老师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云, 像烟不似烟, 风吹可飘动, 日出始散开”这是什么? 2、你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?（白茫茫、模模糊糊，看不清楚等) 出示图片： 雾天的时候，马路上的汽车，会发生什么烦恼?(马路上的汽车看不清楚)。 海上的轮船会不会碰到什么烦恼?(海上的轮船不知道往哪儿开?) 路上的行人　路上的行人碰到什么烦恼?(路上的行人都像黑夜里一样) 教师：雾天，出行真不方便，让我们帮他们想想办法吧。引导幼儿结合日常生活大胆的说出自己的想法。 最后是谁带走了雾弟弟？（引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消失”的道理) 4、教师小结：雾天给出行的人们带来很多的不方便，汽车要限速行使，飞机、船要停航，高速公路要关闭等等，人们戴