PEP小学六年级英语上册第四单元课件.pptVIP

Unit 4  I have a pen pal A Let’s talk Han Yanyan PEP小学六年级英语上册 Let’s review！ 写出下列动词的-ing形式 1. read do sing play 2. have dance 3. swim shop run stop 并说说以上三组词的-ing 形式有什么特点？ (3 minutes) 1、能够正确听、说、认读的单词和词组：pen pal ,hobby, jasmine, idea。 2、能够用正确的语音、语调朗读Lets talk 对话。 3、能够正确听、说、读、写与爱好有关的英文表达，如：What are...hobbies ?和He/She likes doing...。 * 学 习 目 标 自 学 探 究 Task 1-- Let’s try. Listen and write (T) or (F). ( ) 1. Peter likes basketball. ( ) 2. Peter isn’t tall. (Listen carefully！ ） 注意：抓关键词、关键句 (2minutes) T F Task 2-- Read “Let’s talk” on page 14. .仔细阅读P38页对话，划出自己不会读的单词、短语。 (可以借助P73页课后注释 ） （2minutes） 自 学 探 究 .听录音，跟读对话。 （注意：用正确的语音、语调） (3 minutes) 自 学 探 究 组长组织分配角色，每个组员都要参与。带上表情和动作哦！ Say and act！分角色朗读并表演对话。 Tips (5 minutes ) * Group work 小组成员加分标准： 1、规定时间内能够熟诵Lets talk对话带上表情和动作的同学加3分。 2、规定时间内能够正确流利朗读Lets talk对话并带上表情和动作的同学加2分。 3、规定时间内能读通Lets talk对话的同学加1分。 4、对本节课不举手不回答问题的同学课后扣去本组0.5分。 精 讲 点 拨 do kung fu read stories Chinese song jasmine flower Good idea! That’s interesting. 练武术 读故事 中文歌 茉莉花 好主意！ 那真有趣。 1.背诵短语。 精 讲 点 拨 —What are your hobbies? —I like +动词ing形式。 —What are …’s hobbies? —He/She likes … Peter’s her his