初中历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革—夏商周第4课 夏、商、西周的更替中华书局版拔高训练五十三.docxVIP

精选2019-2020年初中历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革—夏商周第4课 夏、商、西周的更替中华书局版拔高训练五十三 第1题【单选题】 “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是( ) A、分割诸侯的兵力 B、保证国家的兵源 C、巩固周王的统治 D、保证国家财政收入 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 夏商两朝的兴亡给后世君主的主要启示应是( ) A、任用贤才，勤政爱民 B、重视工业，发展经济 C、发展军事，扩大疆域 D、重视教育，注重科研 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 西周实行分封制的根本目的是( ) A、把土地和人民分给亲属、功臣等 B、让诸侯给周天子交纳贡品 C、巩固西周的统治 D、炫耀西周国力强盛 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封国，与这种现象直接相关的制度是( ) A、分封制 B、世袭制 C、郡县制 D、三公九卿制 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 我国历史上大规模分封诸侯，建立诸侯国，开始于( ) A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 同学们大都看过《上下五千年》这部书，它说的是我们中华文明有5000多年的历史了。那么，我国历史上第一个国家出现在( ) A、约公元前771年 B、约