初中七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展名师学案新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE PAGE 1 第4课 早期国家的产生和发展 【学习目标】 1．了解夏、商、西周三代更替的基本史实，初步理清历史发展线索。 2．知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、牧野之战、国人暴动等史实。 3．知道分封制的内容，理解分封制的作用。 4．通过学习夏、商、西周，分析归纳导致朝代兴亡的主要原因，得出明君兴国，暴君亡国的历史结论。认识到人心所向是朝代更替的规律。 【重点难点】 1、重点：夏朝的建立，西周的分封制。 2、难点：西周的分封制。 【自主学习】 1.夏朝：约______年，______建立夏朝。这是中国历史上的第______个王朝，标志着______的产生。从此，______代替禅让制。夏朝的中心地区主要在今______、______一带。国力衰弱和灭亡是夏王______在位时期。 2.商朝：约______年，______建立商朝。到商王______时迁都到______，此后保持了相对的稳定。商朝最后一个王是________（暴君）。 3.西周 （1）建立：公元前________，周武王率军与商军在________决战，商朝灭亡，_______建立西周，定都_______。 （2）分封制 目的 为稳定周初的政治形势，巩固疆土 办法 周王根据_____