英语人教版六年级上册Unit 3 My weekend plan (PA).docxVIP

Unit 3 My weekend plan part A Let’s learn 一、教学目标： 1.能听、说、读、写词组visit my grandparents,see a film,take a trip, go to the supermarket。 2.了解与将来时连用的时间短语：this morning,this afternoon,this evening,tonight,tomorrow,next week。 3.能灵活运用“be going to”句型来询问和回答未来的活动计划。 4.能完成“Make a plan”,合理安排自己的活动计划，并与同桌对话。 二、教学重点： 掌握四会短语，能灵活运用“be going to”句型。 三、教学难点： 能运用所学的时间和动词短语对将来的活动进行描述。 四、教学准备： 录音、PPT、计划表格 五、教学过程： Step 1:Warm-up 读题、点题---My weekend plan,点明目的。 Step 2:Presentation 1.听录音（单词读音），出示单词。 2.读单词，练读单词。突出supermarket的教学方法。 3.出示图和相应的短语进行练习句子。 4.再次出示图片和短语，以根据不同的时间和动词短语，运用be going to结构问答。（了解句型） Step 3:Consolidation and extension 1.根据自己（教师）的活动安排，完成“Make a plan”的表格。（运用句型：What are you going to do?I’m going to… 。） 2. 课堂小练习 根据自己的活动安排，完成“Make a plan”的表格。然后小组间相互问答，运用句型：What are you going to do?I’m going to… 。 Step 4:Homework 将自己的周末活动安排用英语介绍给同桌听。 附：练习题：(答案参考：visit my grandparents,see a film,take a trip, go to the supermarket……) when What are you going to do? this morning this afternoon this evening tonight tomorrow