数学建模--第二单元--初等数据分析方法.docxVIP

第二单元 初等数据分析方法 1数学建模方法论：类比、创新 2最简定量关系：人类建立起来的 变量之间最简单最直观的 定量关系就是函数关系 (1)函数概念的力学来源． (2)1637年笛卡尔的《几何学》首次 涉及到变量，也引入了函数思想． (3)1667年英国数学家格雷果里 被认为是函数解析定义的开始(4)公认最早提出函数概念的 是17世纪德国数学家莱布尼茨． (5)为了得到变量之间的函数关系 需要采集数据，于是提出三个问题： (6)如何采集数据？ 采集什么数据？ 如何分析数据 3建立函数关系的方法 由此产生建立变量之间 函数关系三种基本方法 观察法：利用数据的比例性质 拟合方法、插值方法 统称初等数据分析方法 数据及其品质 (1)有的提供数据： 2008年“奥运场馆设计” (2)有的不给数据： 2010年世博会的影响力(3)有的问你需要什么数据： 2008年重金属污染源头问题 (4)有的需要你自己判明应该 采集什么数据才能说明这件事情：2015年“出租车”试建立合理的指标 并分析不同时空出租车 资源的“供求匹配”程度 因此，需要评估数据的精确性，由于收集数据时精确度不高 比如记录或报告 一个数据时的人为错误， 或测量精度限制等多种情况。 比如在绘制地图时是按比例缩小的 但测量时总有误差在分析一个数据集合时， 可能遇到的问题是: (1)根据收集的数据进行建模． 要么数据具有明显特征要么插值(2)按照选出的一个或多个模型 (函数)类型对数据进行拟合． (3)从已经拟合模型中选取最合适的 例：判断指数与多项式模型 哪个拟合更好 4 观察法和初等数学方法 通过大量数据 利用变量之间的比例性质 得到自然规律：(1)Kepler(开普勒)第三定律 开普勒曾帮第谷(Tycho Brahe) 收集了13年火星的 相对运动的观察资料到1609年开普勒已经 形成了头两条定律: a)每个行星都沿一条 椭圆轨道运行 太阳在该椭圆的一个焦点处．b)对每个行星来说， 在相等的时间里 该行星和太阳的联线 扫过相等的面积．开普勒花了许多年 来验证并形成了第三定律 T = cR32其中T 是周期(天数) 而R是行星到太阳的平均距离 他建立了轨道周期与从太阳到行星 平均距离之间的关系． 如表 表2.1 行星 周期(天数) 平均距离(百万英里) 水星 88.0 36 金星 224.7 67.25 地球 365.3 93 火星 687.0 141.75 木星 4331.8 483.80 土星 10 760.0 887.97 天王星 30 684.0 1764.50 海王星 60 1 88.3 2791.05 冥王星 90 4 66.8 3653.90 图画出了周期 对平均距离的3/2次方的图形 该图形近似于一条通过原点的直线 纵坐标是周期(天数)， 横坐标量纲是英里×10?4． 任取过原点的这条直线上的两点，易估计其斜率(比例常数):斜率 估计其模型为T = 0.410R (2)(波义耳定律(Boyle’s law)1662年)一定量的理想气体的压强P体积V 和绝对温度T 之间具有关系P =RTV (3)(虎克定律(Hooke)1678年) 一个线性弹簧的形变(x) 与弹力(F )之间的关系F = ?Kx 负号表示形变的方向 与弹力方向相反． (4)(牛顿(Newton)万有引力公式1687年)两个物体之间相互作用时的相互吸引 来表示吸引力与其他因素之间的规律． (5)(欧姆定律(Ohm’s law)1826年) 在同一电路中， 通过某一导体的电流 跟这段导体两端的电压成正比 跟这段导体的电阻成反比 I：(电流)的单位是安培(A) U：(电压)的单位是伏特(V) R ：(电阻)的单位是欧姆(Q)． 观察法与初等数学知识结合： 案例2.1：：： 半径为1的轮子置于平地上 轮子边缘一点A与地面相接触。 求当轮子滚动时， A点运动的函数表示． 解： 建立坐标系Oxy， 设轮子滚动时A点的坐标为A(x, y)， 当轮子滚动到P 点着地时，线段OP 的长度 等于圆弧AP 的长度，也等于轮子转过的角度(以弧度为单位)．令参数t表示轮子转过的角度，得到( x = t ? sint, y = 1 ? cost.此即为旋轮线的参数表示． 案例2.2：：： 一船由甲地逆水匀速行驶到乙地， 甲乙两地相距s(千米)， 水速为常数p(千米/时)，船在静水中的最大速度为q (千米/时， 其中q p)，已知船每小时的燃料费用(以元为单位) 与船在水中的速度v(千米/小时) 的平方成正比，比例系数为k． (1)将全程燃料费用y(元) 表示为船在静水中的速度v(千米/小时)的函数， 并指出这个函数的定义域； (2)为了使全程燃料费用最少， 船的实际前进速度应为多少？ 解： (1