教师业务考核细则.docVIP

什川中学教师业务考核细则 教师业务考核是对教师履行教师工作职责的客观评价。是调动教师积极性、主动性，充分发挥教师在教学过程中的主导作用的有效手段，为了合理安排教师工作、提高教学质量，特制定教师业务考核制度如下： 一、工作要求 第一条：教师必须接受学校交给的教学、科研及其它临时性的工作，并完成工作量。 第二条：教师应遵照课程标准、教学计划进行教学。 第三条：教师必须认真备课（书写规范，结构完整），努力提高教学质量。课后应深入学生中进行辅导答疑，认真批改学生作业（批语要规范书写）。 第四条：教师应严格按课程表规定的时间上课，不准迟到或提前下课以及压堂和缺课。教学用语要使用普通话。 第五条：教师要按规定做好命题以及考试和评卷工作。坚持评分标准、公正严格。 二、考核项目： 序号 考 核 项 目 满分值 1 工作态度 10 2 出勤 10 3 工作量 12 4 教学计划 2 5 集体备课教案 10 6 课堂教学 10 7 作业批阅 15 8 辅导答疑 2 9 校本培训 5 10 教研活动 10 11 电化教学（计算机考核和课件制作） 2 12 教学总结 2 13 教学成绩 30 14 学生评教 10 15 加分项（教研论文、学科竞赛、优质课获奖等） 三、考核内容： 教师业务考核内容主要是以教师的教学与科研工作任务为主，包括工作态度、完成教学工作量、教学质量，科研及教师教学工作纪律等，有量的规定，有度的要求；既要看教学态度又要看实际效果；既重视业务水平又要注重思想道德修养。 第六条：工作态度。主要考察贯彻党的教育方针的自觉性，从事本职工作的事业心和责任感，以及对待教学改革的态度。 第七条：教学工作量。包括担任课程的名称、年级、学生人数、授课时数、兼职班主任等各项工作量的完成情况等。 第八条：教学质量。包括课堂教学、辅导答疑、批改作业、教学成绩等环节。 第十条：业务水平。掌握专业理论，知识的深度和广度、分析问题和解决问题的能力，是否具备相应职称的工作能力、科研能力、计算机的应用能力。 第九条：科学研究和教学研究。科研成果包括获奖成果、专著、译著、编著和论文。 第十一条：教学手段。应用现代化教育技术开展教学或网络教学等情况。 四、考核办法 第十二条：学校成立考核领导小组，重事实、重数据，客观、公正的评价。 第十三条：对教师的考核重在平时考核，在平时考核的基础上实行定期考核，原则上每学期进行一次，年底进行总评。 第十四条：每学年度末，教师要对自己承担的教学、科研等项工作任务完成情况，进行全面的系统的总结，如实填写《教师业务档案》。 第十五条：教导处根据每学期的具体情况确定一些项目暂不实施或另行增加一些项目。 第十六条：教师业务考核评估分作为教师年底评先评优和年度考核的重要依据。 五、评分细则 1、工作态度。基数分为10分，查看集会、升旗记载和政治理论学习笔记等。参加集会、升旗每缺一次扣0.1分，政治理论学习笔记由把办公室打分，满10分。 2、出勤。基数分为10分，每学期事假在10天以内，每天扣0.2分，病假一天扣0.1分，10天以上加倍计算。旷课一节扣1分，监考请假1天扣0.3分，评卷请假1天扣0.3分， 3、工作量。基数分为10分，最高得分16分。 ⑴、语文、数学、英语每人每周讲授两个班级计10分，物理、化学每人每周讲授三个班级计10分。 （2）、思品、历史、地理、生物每人每周讲授14节课计10分 （3）、音乐、体育、美术、信息技术每人每周讲授16节课计10分。 （4）、担任班主任工作计2分。 （5）、各部门、各室兼职人员按时完成工作任务计2分，若检查中发现存在问题，酌情扣0.2——1分。 （6）、跨学科或跨年级任课另计1分。 （7）、男55周岁，女50周岁以上的教师工作量减半计算。 （8）、校委会成员完成规定任课任务每周工作量计12分。 4、教学计划。基数分为2分，其中按时上交分为0.5分，迟交扣0.5分，制定质量为1.5分。 5、集体备课教案。基数分为10分，每学期检查2次，每次检查满分为10分，一学期取平均值。 6、课堂教学。基数分为15分，由教导处、教研中心组织对教师课堂教学进行评分。 7、作业批阅。基数分为10分，每学期检查2次，按学科作业具体要求，每次检查满分为10分，一学期取平均值。 8、辅导答疑。基数分为3分，语文、数学、英语、物理、化学每两个早自习计0.4分或2个晚自习计0.6分。 9、校本培训。基数分为5分，校本培训资料每少交一篇扣0.5分，迟交一次扣0.3分，校本培训笔记不符合规定者（每期3000字以上）扣0.5—1分，无校本培训学习笔记者扣2分。 10、教研活动。基数分为10分，教研组和备课组举行的各种活动，每旷缺1次扣0.5分，听课达不到规定要求者，每少一节扣0.2