化学九年级(人教版)第一单元复习总结学案.docVIP

化学九年级(人教版)第一单元复习总结学案.doc

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PAGE 4 第一单元复习学案 【学习目标】 1. 进一步理解物理变化和化学变化的概念及本质区别;知道判断一个变化是物理变化还是化学变化。 2. 进一步了解物理性质和化学性质的概念;会作出相应判断。 3. 掌握基本实验操作技能。 【温故·习新】 1.化学是一门研究 的组成、结构、性质以及变化规律的以 为基础自然科学。 2.近代化学理论 的建立,原子论、分子学说是由 , 提出的。物质是由 和 构成的;元素周期律是由 发现的,他发现了 并编制了 。 3. 我国的 、 、 等,发明很早,对世界文明作出了很大的贡献 4.化学变化和物理变化的根本区别是: 。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、 、生成沉淀等现象。 5.物理性质——状态、 、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、 、挥发性、导电性、吸附性等。 6.化学性质—— 、 、 、 、稳定性、腐蚀性、毒性等。 7.使用化学药品要做到“三不”:不能 ;不要 ;不得 。 8.实验室用剩的药品做到“三不:不能放回 ;不要随意 ;更不要 。 9. 固体药品的取用 小颗粒或粉末状药品应用 或 。“一斜二送三直立” 块状或密度大的金属颗粒可用 夹取。“一横二放三慢竖” 10. 液体药品取用 (1)少量液体可用胶头滴管取用,向指定仪器中滴入时,应在仪器的正上方垂直滴入。注意:胶头滴管不能倒放、乱放、平放,应放在指定位置不要 。 (2)从细口瓶倒取试液时,应把瓶塞拿下, 在桌上,倒液体时,瓶上的标签应 ,以防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签。同时使瓶口 在试管口或仪器口。 11. 取用一定量的药品 量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时,应使量筒放平稳,倒入液体到接近要求的刻度,再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线,读数时使视线与量筒内液体的 。俯视、仰视都会有误差。 12.热源——加热工具:最常用 ,有时需要喷灯进行高温加热。酒精灯火焰分 、 、 三部分, 温度最高, 温度最低,因此,加热时应把需加热物质放在 部分。酒精灯内的酒精不超过其容积的 。 13. 可以直接加热的仪器: 、蒸发皿、 、坩埚等;可以加热但必须垫上石棉网的仪器: 、烧瓶等;不能加热的仪器:量筒、 、漏斗等。 14. 给试管里药品加热时应先使试管 ,(来回移动酒精灯或移动试管),然后对准药品所在部位加热。给固体加热时,一般 应略向下倾斜,给液体加热,应使试管倾斜,跟桌面大约成 角,且试管内液体不能超过试管容积的 ,试管口不准对着 。 15.仪器的连接,从 往 ,从 往 玻璃导管上用 润湿。 16.一般用试管刷刷洗。当仪器上附着的水既不 也不 ,才是洗干净了。洗净的玻璃仪器应 放在指定位置。 17.洒在桌面上的酒精燃烧用 盖灭;浓酸沾在皮肤上,用大量的水冲洗,再涂上 ;浓碱沾在皮肤上:用较多的水冲洗,再涂 。 【研讨?拓展】 学生活动一:认识化学 例 :我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是:①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后,化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质,而且要深入研究电子、质子、中子的性质 A.①②③???????? B.②③④?????????????? C.①②④?????????????? D.①③④ 巩固练习: 下列有关化学观念的叙述错误的是 A.几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里 B.当个人实验结果与多数人不同时,应查找原因,重复实验 C.用

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