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校园文化对大学生
价
值
观
形
成
影
响
报
告-1-
人力资源管理 3 班
党章立项小组
队长:栗芸
成员:邓晓诗、段宇、王丽杰、郝亚荣
目录
一、 调查活动概述··················3
1、 活动名称和目标··························3
2、 团队组成成员····························3
3、 研究方式································3
(1) 调查问卷····································3
(2) 人物访谈····································3
二、 问卷分析·····················3
三、 调查结论·····················15
四、 总结·························17
附录一:调查问卷····························18附录二:访谈记录···························22
- 2 -
【摘要】
校园文化对大学生的价值观形成的影响是明显而深刻的,从总体的特征来看,超过半数的同学认为,我校的校园文化与校训是吻合的——经世济民,孜孜以求,符合我们学校的精神,是学校师生胸怀国计民生,刻苦钻研,探索真理,勇于实践,艰苦创业,致力于以财经科学促进经济发展,献身祖国和人民的思想源泉和不竭动力。
但是此与后面一题“你认为我校是否将学校宗旨应用对到现实学习生活中去”超过半数的人认为“已经渐渐背离”有矛盾出入之处。由分析的结果可知,对于调查的认知,有部分人还是有所保留的,可能他们本身并不完全认同“经世济民,孜孜以求”的校训。也可能校训在现实中真正所需要达成的目标并没有强大的例证证明其可实现性和较高的吻合性。
从分类统计来看,我们的同学,无论是党员还是团员同学,基本都一致的认为校园主文化是和校训吻合的。
【关键词】
校园文化 价值观 作用 影响
一、 调查活动概述
(一)活动名称和目标
1、调查活动名称:
校园文化对当代大学生价值观形成的影响
2、项目目标:
我们希望通过调查和了解,掌握一手资料,深入了解校园文化对大学生真确价值观形成的影响,探讨如何通过校园文化和活动引导大学生形成真确的价值观,使大学生感悟理解大学文化,积极努力提高自己,争做社会栋梁。
3、项目时间:
开始时间:2010 年 4 月 19 日
结束时间:2010 年 7 月 19 日
(二)团队组成成员及分工
队长:栗芸
成员:邓晓诗、段宇、王丽杰、郝亚荣
(三)研究方式
1、问卷调查:
- 3 -
针对学生当初选择报考大学与专业的目的与看法设计调查问卷,进行发放与回收工作,并对得到的数据进行统计与分析,得到一定的结论
本次发放问卷100份,有效回收84份,回收率84%。(基本情况介绍)
2、访谈:
针对社会实践的同学设计采访稿,求得采访对象的回答,并进行记录,事后进行讨论分析与总结。
本次进行访谈案例24个,均做了相关记录,对有效信息进行了筛选分析。(基本情况介绍)
二、 问卷分析
1、你认为本校的校园主文化是什么?
从总体的特征来看,超过半数的同学认为,我校的校园文化与校训是吻合的— —经世济民,孜孜以求,符合我们学校的精神,是学校师生胸怀国计民生,刻苦钻研,探索真理,勇于实践,艰苦创业,致力于以财经科学促进经济发展,献身祖国和人民的思想源泉和不竭动力。
但是此与后面一题“你认为我校是否将学校宗旨应用对到现实学习生活中去”超过半数的人认为“已经渐渐背离”有矛盾出入之处。由分析的结果可知,对于调查的认知,有部分人还是有所保留的,可能他们本身并不完全认同“经世济民,孜孜以求”的校训。也可能校训在现实中真正所需要达成的目标并没有强大的例证证明其可实现性和较高的吻合性。
从分类统计来看,我们的同学,无论是党员还是团员同学,基本都一致的认为校园主文化是和校训吻合的。
2、为什么?
- 4 -
从总体特征来看,有较多的同学认为此主文化的原因是因为符合财经类院校的特点,不过也有不少同学认为这是与校训吻合的。
从类别分类看,党员同学认为这与校训吻合的人略多,而团员同学们认为符合财经类院校特点的人更多。
由分析得出的结论可知,我校主文化的形成因素中,校训的对大家的勉励引导作业和财经类本身的经济特点是形成本校主文化的主要原因之一。两者应该是相互作用的,相互依赖的。 作为大学精神的“经世济民,孜孜以求”,是教师和学生的理想追求与精神支柱;作为教师风范的“经世济民,孜孜以求”,折射出教师的自身修养和思想境界;作为教育理念的“经世济民,孜孜以求”,指明了学生成才的根本方向;作为办学宗旨的“经世济民,孜孜以求”,昭示着
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