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农村留守儿童调查问卷分析报告 李 钰 近年来，随着经济发展，越来越多的农村父母离乡进城打工、 经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增 多，根据权威调查， 中国农村目 前 “留守儿童 ”数量超过了 5800 万人。 57． 2%的留守儿童是父母一方外出， 42 ．8%的 留守儿童是父母同 时外出。留守儿童中的 79．7% 由爷爷、奶奶或外公、 外婆抚养， 13% 的孩子被托付给亲戚、朋友， 7 ．3%为 不确定或无人监护。农村留 守儿童身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸 多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。为了有效 的了解留守儿童面临的问题， 有针对性的开展教育， 我们课题组随机 抽了高坝店镇第一初级中学 20 名中学生以及高坝中心小学 20 名小学 生进行了问卷的调查。调查问卷涉及生活状况、心理状况、学习满意 度等三个方面内容。 以下主要就中学留守儿童状况做重点分析， 小学 留守儿童只作为参考。 一、调查问卷分析 （一）生活状况 调查的 20 名学生全部是父母外出务工的留守儿童，期中由爷爷 和奶奶监护的有 10 人，独立生活的有 5 人，其他类型监护的有 5 人； 监护人主要照顾学生的日常生活有 12 人，只负责安全的有 4 人，能 督促学习的有 1 人，进行思想品德教育的有 1 人；与监护人关系融洽 的有 15 人，冷淡的有 3 人，其他的 2 人；学生反映比父母在家生活 差的有 4 人；对学生进行生理卫生知识指导的有占 50%；时常在家帮 监护人干家务有 7 人，偶尔做的有 5 人，不做的 1 人。 从上述数据中可以看出所调查的留守儿童， 隔代监护，还有自我 监护，亲友监护普遍，存在监护失控， 寄居他家，无法管，隔代教 育，过分溺爱普遍存在。调查中可以看出孩子们对于亲情，友情，被 关心和爱的愿望强烈。 （二）心理状况分析 被调查的 20 名学生中性格开朗的有 14 人，内向的 6 人；半年见 父母一面的有 17 人，一年见父母一次的 2 人；其中一月内能和家长 联系一次的占调查对象的 65%，而 90%的孩子都希望能每周和家长 联系一次， 希望家长常回家来看看自己； 孩子的心里话有 8 人想对父 母讲，20 人中有 4 人愿意和老师讲心里话，有 3 人受到过欺负，有 2 人不喜欢学校班级，有 4 人觉得压力大；有一半的学生觉得我要努 力学习，将来改变自己的经济现状，社会，别人都很关心我，我将来 要回报他们。 综合调查情况来看， 学生的内心渴望亲情和爱， 而又长时间得不 到父母的关心， 只是学生的心理发展存在一定的缺陷， 只是部分学生 心理不健康。 （三）学习情况分析 调查中 20 名学生，对自己学习满意的有 2 人，比较满意的有 10 人，不满意的有 8 人，对成绩不满意的有