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《颜氏家训》;把握各段落的“机要”; (1)古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。
古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。;夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。 ;段落分析:; (2)人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。
吾七岁时,诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。;然人有坎壈,失于盛年,犹当晚学,不可自弃。; 二、论学习的态度;第二段:; (3)夫圣人之书,所以设教,但明练经文,粗通注义,常使言行有得,亦足为人;;光阴可惜,譬诸逝水。当博览机要,以济功业;必能兼美,吾无间焉。 ;第三段:;颜之推的家庭教育思想:;本文告诉我们怎样的道理?给你怎样的启示?; 诫 子 书 诸葛亮;21.有编号为A1,A2,…A10的10个零件,测量其直径(单位:cm),得到下面数据:
编号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10
直径 1.51 1.49 1.49
(ⅱ)求这2个零件直径相等的概率.
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