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专题三 导 数
【真题典例】
3.1 导数的概念及几何意义、导数的运算
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
导数的概念及几何意义
1.切线方程的有关问题
2.导数几何意义的应用
★★☆
导数的运算
导数的运算
2018江苏,19
导数的运算
★★☆
分析解读 导数的概念及几何意义、导数的四则运算是学习导数的基础,一般不单独考查,往往结合函数知识进行考查,更多出现于解答题中.
破考点
【考点集训】
考点一 导数的概念及几何意义
1.(2019届江苏平潮高级中学检测)已知函数f(x)=ax2+3x-2在点(2, f(2))处的切线斜率为7,则实数a= .?
答案 1
2.曲线C:y=lnxx在点(1,0)处的切线方程为
答案 x-y-1=0
考点二 导数的运算
1.(2019届江苏启东一中检测)已知函数f(x)=ax在x=1处的导数为-2,则实数a的值是
答案 2
2.设函数f(x)在(0,+∞)内可导,且f(ex)=x+ex,则f (1)= .?
答案 2
炼技法
【方法集训】
方法一 导数的运算方法
1.(2019届江苏四甲中学检测)函数f(x)=(x+2a)(x-a)2的导数为 .?
答案 f (x)=3(x2-a2)
2.已知函数f(x)=xcos x,则f π2=
答案 -π
方法二 求曲线y=f(x)的切线方程
1.与直线4x-y+5=0平行的抛物线y=2x2的切线方程是 .?
答案 4x-y-2=0
2.(2019届江苏石庄中学检测)已知f(x)为偶函数,当x0时, f(x)=ln(-x)+3x,则曲线y=f(x)在点(1,-3)处的切线方程是 .?
答案 2x+y+1=0
方法三 与切线有关的参数的求解策略
1.(2018江苏苏州高三期中调研)已知曲线f(x)=ax3+ln x在(1, f(1))处的切线的斜率为2,则实数a的值是 .?
答案 1
2.(2018江苏南通高三第一次调研测试)若曲线y=xln x在x=1与x=t处的切线互相垂直,则实数t的值为 .?
答案 e-2
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·江苏卷题组
(2018江苏,19,16分)记f (x),g(x)分别为函数f(x),g(x)的导函数.若存在x0∈R,满足f(x0)=g(x0)且f (x0)=g(x0),则称x0为函数f(x)与g(x)的一个“S点”.
(1)证明:函数f(x)=x与g(x)=x2+2x-2不存在“S点”;
(2)若函数f(x)=ax2-1与g(x)=ln x存在“S点”,求实数a的值;
(3)已知函数f(x)=-x2+a,g(x)=bexx.对任意a0,判断是否存在b0,使函数f(x)与g(x)在区间(0,+∞)内存在“S点”
解析 本题主要考查利用导数研究初等函数的性质,考查综合运用数学思想方法分析与解决问题的能力以及逻辑推理能力.
(1)证明:函数f(x)=x,g(x)=x2+2x-2,
则f (x)=1,g(x)=2x+2,
由f(x)=g(x)且f (x)=g(x),
得x=x
因此, f(x)=x与g(x)=x2+2x-2不存在“S点”.
(2)函数f(x)=ax2-1,g(x)=ln x,
则f (x)=2ax,g(x)=1x
设x0为f(x)与g(x)的“S点”,
由f(x0)=g(x0)且f (x0)=g(x0),
得ax02
得ln x0=-12,即x0=e-12,则a=
当a=e2时,x0=e-12满足方程组(*),即x0为f(x)与g(x)
因此,a的值为e2
(3)f (x)=-2x,g(x)=bex(x-1)x2,x≠0, f (x0)=g(x0)?b
f(x0)=g(x0)?-x02+a=bex0x0=-
令h(x)=x2-2x2x-1
设m(x)=-x3+3x2+ax-a,x∈(0,1),a0,
则m(0)=-a0,m(1)=20?m(0)·m(1)0,
又m(x)的图象在(0,1)上连续不断,
∴m(x)在(0,1)上有零点,
则h(x)在(0,1)上有零点.
因此,对任意a0,存在b0,使函数f(x)与g(x)在区间(0,+∞)内存在“S点”.
思路分析 本题是新定义情境下运用导数研究函数零点问题,前两问只需按新定义就能解决问题,第三问中先利用f (x0)=g(x0)对x0加以限制,然后将f(x0)=g(x0)转化成a=x02-2x02x0-1,从而转化为研究h(x)=-x3+3x2+ax-a1-x,x∈
B组 统一命题、省(区、市)卷题组
考点一 导数的概念及几何意义
1.(2018课标全国Ⅰ文改编,6,5分)设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax.若f(x
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