- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
你们好;;目录;1.说课程性质;1.说课程性质;1.说课程性质;2.说课程目标;2.说课程目标;本课程开设在护理专业的第三(17周、每周4学时)、第四学期(13周、每周4学时),共计120学时。
本课程是一门实践性很强的课程,教学内容组织与安排必须遵循学生职业能力培养的基本规律,遵循循序渐进、理论联系实践的教学原则,有序地将“学、思、练”结合。
根据护理专业特点,教学内容力求体现现代护理模式,以“人的健康为中心”的身体、心理、社会适应与文化精神需求等各层面的整体性护理。;3.说课程内容;3.说课程内容;以护士执业考试为导向,以护生技能培养为目标;4.说课程设计;4.说课程设计;实训课内容:
;5.说教学实施;5.说教学实施;5.说教学实施;6.说教学资源;成人护理实训室;6.说教学资源;6.说教学资源;7.说教学效果;7.说教学效果;7.说教学效果;7.说教学效果;每学期期中考核(人机话对模式)通过率98%
每学期期末考试,通过率90%,
2017年度护士职业考试通过率为93%;将SP(标准化病人)引入课堂.
在情景模拟教学中,将同学分成2组,一组扮演患者,一组扮演护理人员。
患者模拟疾病主要表现;
护士根据患者表现推断出疾病,并作出正确的护理。;9.说改革思路;谢谢!
文档评论(0)