2018年下学期优秀传统文化实施方案设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 龙王江中学开展中华优秀传统文化教育 实 施 方 案 为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生良好的思想品德，打造书香校园，提高我校素质教育的水平，结合我校的实际，开展中华优秀传统文化教育活动。具体方案如下： 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬中华优秀传统文化，践行“厚于德、诚于信、敏与行”的精神，确立现代的教育理念，把传统的“仁、礼、信、孝”以及修身、立德、立志等思想融入到德育工作中，坚持育人为本，立德树人，促进学生全面发展。 工作目标 按照教育现代化要求，以中华优秀传统文化为主要内容，吸取弘扬中华优秀传统文化的精髓，结合我校的实际，探索符合时代精神的德育教育的新路子，改进和拓宽德育工作的内容与方式方法，学典立德，修身育人，培养学生良好的公民道德与素质，提高学生的审美能力，使学生养成良好的行为规范，形成健全的人格，打造农村学校德育工作的特色。 三、组织机构 组 长：向中秋 副组长：王在刚 成 员：行政人员、语文老师、班主任、团支部 四、具体实施 利用学校的公共场所、广播，开展中华优秀传统文化教育活动的宣传工作，使学生耳有所闻，心有所向，在校园内营造浓厚的学习中华优秀传统文化氛围。 1．加强宣传阵地建设，在教学楼、学校张贴名言警句等； 2．在学校的公共橱窗张贴有关中华优秀传统文化的文章以及宣传画； 3．每班不定举办中华优秀传统文化为主题的板报和主题班会； 4.每天早读时间8:10-8:40为经典诵读，编辑校园诵读教本；大课间安排5分钟学生齐诵“唐诗宋词”。 5.在德育、语文的课堂教学中增加有关中华优秀传统文化的内容，并利用主题活动、社会实践等形式，使学生跟具体、深入地学习、理解、吸收中华优秀传统文化的精髓，继而指导自己的日常行为。 五、主题活动 1．每学期各班出一期以“中华优秀传统文化经典作品”为主要内容的板报。 2、开展诵读经典活动，营造书香校园 开展“读经典文句、与圣贤为友”活动。利用每天晨读等时间，广泛开展经典文句诵读活动，并通过吟诵比赛、读书会、心得体会交流等，促进儿童对传统优美诗文的学习、理解和感悟。开展中高年级的学生传统文化进校园的学习、并写出自己的感想和体会。 3、开展读书活动，让书香浸润校园。 开展“爱读书、勤读书、读好书、好读书”活动，培养学生的阅读兴趣，增加阅读量，以开拓学生视野，将读书活动渗透到教与学的各个环节。制定详实可行的阅读计划，创设阅读氛围，让学生乐于看书 。 一是鼓励学生节约零用钱用于购买课外读物，家里建立个人小书库。 二是调查学生家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人每月选一至两本带到学校，建立班级图书库。学校根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比书香班级。 4、弘扬传统文化,规范书写汉字。 一是加强老师的培训。学校于开学初由优秀老师对全校老师进行培训，对全校教师进行汉字规范书写的培训，提高全体老师的指导能力。 二是加强学生的训练。我校规定每天进行20分钟写字训练。在规定的时间内，学生都在老师的指导下进行钢笔字训练 5、利用传统节日内涵，开展丰富多彩的文化活动。 利用节日的丰富内涵，开展以感受传统节日文化为主题教育活动，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力，并针对学生进行提高文化素质，维护社会公德，讲礼仪知孝道等方面的教育。如：以父亲节、母亲节为契机进行“爱”的教育，让孩子们感受到中华优秀传统文化的美好。 水东镇龙王江中学 2018.9.4