课件：MAS量测系统分析.pptVIP

A B C 1 A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C 5 1 2 3 4 5 A 1 2 3 4 5 B 1 2 3 4 5 C UCLR UCLR R R 确定重复性和再现性用指南 结果分析----图表分析 a.极差图 ---关于重复性统计控制; ---评价人之间对每个零件测量过程的一致性. 20 10 0 -10 -20 20 10 0 -10 -20 A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B C C C C B B C C C C C C B B C C B B B B C C B B B B B B B C C C C A A C C B B B 确定重复性和再现性用指南 误差图: 误差=观测值-基准值(零件平均测量值) 1.?评价人B的第二个读数有规律地高于第一个读数; 2.?评价人B的平均值高于其它评价人的测量平均值； 3.?10号零件很难测量一致----我们应确定其原因. 误差 误差 零件1 零件2 零件3 零件4 零件5 零件6 零件7 零件8 零件9 零件10 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 UCLX LCLX X 确定重复性和再现性用指南 均值/链图 1.?评价人之间的一致性; 2.?测量系统的“实用性” 评价人C 评价人B 评价人A 零件 平均值 1 2 3 4 5 A 1 2 3 4 5 B 1 2 3 4 5 C 确定重复性和再现性用指南 归一化的单值图: 1.?再现性; 2.?评价人间的一致性 3.?离群值的存在(即异常读数) 4. 零件与评估人间的交互作用 归一化值 零件 评价人 =第一次读数 =第二次读数 A B C 1 A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C 5 确定重复性和再现性用指南 归一化的单值图:  归一化值 评价人 零件 =第一次读数 =第二次读数 A B C 1 A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C 5 确定重复性和再现性用指南 振荡图: a.评价人间的一致性  b.离群值的存在(即异常读数) c.零件与评价人间的交互作用 值 评价人 零件 最高读数 最低读数 平均值 确定重复性和再现性用指南 X-Y均值-基准值图: 1.?线性 2.?评价人间线性的一致性. 测量平均值 基准值 =评价人A =评价人B =评价人C 确定重复性和再现性用指南 X-Y比较图:  平均值 评价人B 注:45o线 平均值 评价人A 平均值 评价人B 平均值 评价人C 平均值 评价人A 平均值 评价人C A B C 1 A B C 2 A B C 3 A B C 4 A B C 5 确定重复性和再现性用指南 散点图: a.评价人间的一致性  b.离群值的存在(即异常读数) c.零件与评价人间的交互作用 读数 评价人 零件 确定重复性和再现性用指南 数值计算:1.将第1、2及3行的最大数值减最小数值，将结果记录在第5行，第6、7、8行及11、12、13行的作法相同，而将其结果分别记入第10行及第15行(表1)。2.第5、10行及15行之记录应为正值(表1)。3.将第5行加总并除以量测零件数，则得第一位作业者的平均全距Ra,以相同方法从第10及第15行求得Rb及Rc。(表I)4.将第5、10第15行的平均值(Ra、Rb、Re)填入第17行，将其加总后除以作业人数而得的数据记入R(所有全距的平均值)5.将R(平均值)填入第19、20行并乘以D3及D4求下及上的管制界限，如为二次测量测D3=0，D4二3．27，将个别全距的上管制界限(UCLR)的值记入第19行,下管制界限(LCLR)的值如量测次数少于7则为零 6.将各行加总(第1、2、3、6、7、8、II-12及13行),将各行的总和除以取样零件数，将此值记录在最右边一列标示为平均值处. 确定重复性和再现性用指南