新技术的发展与产品模型制作课程—项目化教学模式探索与实践.docVIP

新技术的发展与产品模型制作课程—项目化教学模式探索与实践 论文摘要：本文从新技术的发展与应用及课程体系需求的角度出发，重新构建产品模型制作课程的教学模式，探索项目化教学的实践方式。建立丰富的课程特色实践环节，同时使学生能够熟练掌握模型制作技能，完成多种类型的产品模型制作技法，增强学生的专业水平和专业性，进一步提高就业竞争力。 论文关键词：打印,产品模型制作,教学模式,项目化 项目化教学模式探索与实践 工业设计作为一门与社会生产、科学技术息息相关的学科,注重的应该是理论与实践的紧密结合。科学、合理的设计方法与程序完美的视觉效果展示固然重要,但更为重要的是实践。任何一所高校的工业设计专业都设置了《产品模型设计制作》的课程，模型制作是产品设计工作中的关键组成部分，通过模型可以将得到的设计方案用某些具体的形式表现出来，并进一步检验设计创意的可行性，在设计过程中具有重要的意义。 1产品模型制作课程的教学现状 1.1课程目标 课程的教学目标必须符合人才培养目标，高等院校的定位是高级应用型人才，对应的是高技能型，要求具有很强的实践能力。对于工业设计学生，模型制作不仅有助于分析和掌握产品的功能、结构、形态、材料、色彩、肌理、工艺等，还能够启发设计灵感，开拓设计思维。通过本课程的学习，学生能够把设计从二维图纸通过创意，材料组合形成具有三维立体形态，培养学