雷锋叔叔教我这样做 主题队会.docVIP

PAGE PAGE 1 雷锋叔叔教我这样做 主题队会 【**班主题队会】 活动目标 懂得学雷锋要从身边的小事做起。 增强学雷锋做好事的光荣感和自觉性，初步养成关心集体，乐于助人，努力学习，勤劳节俭的好品德。 活动准备 半月之前有重点地向学生介绍雷锋生平事迹及国家领导人的题词，提出学雷锋见行动的具体要求，组织展开“学雷锋做好事”活动。这是开好本次主题队会的前提。 指导帮助学生准备好学雷锋的汇报材料。 课前教唱《学雷锋》和《学习雷锋好榜样》等歌曲；培训好中队长，主持人及旗手鼓手；布置好主题队会会场；准备好红花若干朵。 活动过程 主题队会开始仪式 （1）主持人宣布《雷锋叔叔教我这样做》主题队会现在开始。 （2）整队，各小队报告人数。 （3）中队长整队后向中队辅导员报告：（行队礼）“报告辅导员，本中队原有队员 人，实到 人。《雷锋叔叔教我这样做》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”（行队礼） 中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！” 中队长讲话 讲话内容可侧重于赞扬雷锋精神，说明队会主题，并对队员提出要求与希望。 主持人串联队会活动 队旗迎风飘扬，队鼓咚咚直响（鼓声）， 我们是中国少年先锋队队员， 聚集在队旗下， 我们踏着雷锋叔叔的脚印， 继承雷锋叔叔的遗愿， 去完成雷锋叔叔的事业。 伟大的共产主义战士雷锋， 鼓舞着我们的父兄， 也鼓舞着今天千千万万的红领巾。 学习他，（齐）对同志像春天般的温暖， 学习他，（齐）对工作像夏天一样火热， 学习他，（齐）对个人主义像秋风扫落叶， 学习他，（齐）对敌人像严冬一样冷酷无情。 听吧，这就是我们学习雷锋的决心： （1）“学习雷锋好榜样”（集体唱） （2)队员汇报学雷锋见行动的成绩。 （3）击鼓传花游戏： 请辅导员击鼓，队员依次传花。鼓声停时，花在谁手，由谁上台抽签，再按纸签上要求回答问题或表演节目。 （4）由各小队队长介绍关心集体，乐于助人，努力学习，勤劳节俭四方面成绩突出的“小雷锋”。（活动前，小队已经讨论通过。） （5）中队长宣布本中队“小雷锋”名单，中队委员给他们戴红花。（全体鼓掌） （6）“小雷锋”代表发言。 3、中队辅导员讲话 主要内容是赞扬本次活动搞得好，鼓励大家在学雷锋活动中涌现更多的“小雷锋”。 4、呼号 队员在辅导员带领下举右拳。辅导员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！” 退旗敬礼；礼毕 主持人宣布：《雷锋叔叔教我这样做》主题队会到此结束。 活动的巩固与延伸 一期中队墙报《雷锋叔叔望着我们笑》 （内容包括：刊头雷锋像及题目；中队“小雷锋”光荣榜；队员们写的汇报材料或今后的打算等。） 深入持久地开展学雷锋活动，及时表扬好人好事。 主题队会教学反思 1、主题班会是进行学生思想教育的主阵地，发挥的好坏，直接影响良好班风的形成。二年级学生的自觉性还不强，在保持良好文明习惯上会有反复，在做好人好事上需要不断提醒和示范。班主任应做好心理准备，及时做好思想工作，平时出现问题马上解决，同时要多鼓励学生有学习好人好事的思想，积极做好人好事的行为，勇于同坏人坏事做斗争，这样经过措施的实施和反复教育，相信一定可以培养出德才兼备的文明学生。 2、让我谈谈主题班会的主要设计原则：班会的方案设计、筹备、实施过程都是一个动态生成的复杂过程，应始终由师生双方共同参与，既体现班主任的引导作用，又发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用紧密结合方能使主题班会取得最良好的教育效果。因而班主任应把握班会的主题和意图，努力激发学生的兴趣，使之成为积极参与者，积极参与班会的设计和实施。本次主题班会的准备过程中，班主任提出设想和大体思路后，同学们能自主选择自己喜欢的角度，选择自己愿意做的方式，选择备受大家欢迎的节目形式，扣紧主题，自已创作、修改与完善,自已编导与排练。就连主持人的台词也是由两位同学自己独立完成，真实地展示学生自我的能力、才华和风彩，从而使班会的主题广泛地延伸到课前，深入到同学们的心中，产生强大的班级凝聚力，促进了班级学生团结协作，提高同学的自我意识、独立能力与实践能力，培养了同学的协作探索与创新精神。