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大班语言教育活动教案会说话的手 活动目标： 1?在看看讲讲中，知道不同职业的人为了工作需要用 手 来 传 递 信 2.能关注到周围的特殊人群，培养关心聋哑朋友的情 感。 活动准备：幼儿事先搜集过的“不同职业人的手的语 言”、“交警指挥”的录像、视频《感恩的心》、两本自制 “手势”小图书。 活动过程： 一、生活中的语言 用手给客人、老师打招呼。 小结：原来用手也能说话。在生活中，我们也可以用 手来说一些有礼貌的话。 二、工作中的语言 1、最近，我们还去调查了周围不同工作的人，发现他 们在工作时会用手来说话。谁愿意和大家交流一下，你知 道哪些人在工作时会用手说话，为什么要用手说话？ 交通警察。 指挥家：指挥家会说什么？ *你刚才看到指挥家是怎么指挥的？ *谁愿意来试试，某某做指挥家，看看大家是不是都能 听懂指挥家的话？一一表演唱。 *指挥家为什么不用嘴巴说话而用手说话? 高空工作人员：什么叫高空工作人员？他们不会说 话吗？为什么要用手来说话? 宇航员：在什么情况下要用手说话? 潜水员(出示图片)：潜水员潜到水里开始工作了， 他们会说什么？潜水员为什么要用手说话？ 裁判：裁判在比赛过程中也要用手说话，他们会说 什么呢？ 球员：奇怪了，排球运动员的手是用来打球的，怎 么还用手说话呢？ 手语老师：手语老师会用嘴巴说话吗？为什么还要 用手说话？ 2、重点解读交通警察 你们猜猜我找的是谁的手？