高中生数学运算能力现状及培养方法研究.doc

. . . . 本 科 毕 业 论 文 论文题目 高中生数学运算能力现状及培养方法研究 指导老师： 许明春 学生姓名： 华天翔 学 号： 20132201187 院 系： 数学科学学院 专 业： 数学与应用数学（师范） 毕业时间： 2017年6月 中文摘要 运算能力是数学能力的基本成分之一，指运用有关运算的知识进行运算、推理求得运算结果的能力。在我们学习的各个阶段，运算都是数学学习的主要内容之一。可以说，没有运算就没有数学，由此，运算的重要性不言而喻。而纵观历届高考，考生因为运算失误而失分导致全盘失利的情况屡见不鲜。这与教师在平时教学过程中不重视运算能力的培养或运算能力的培养方法不得当有着直接的关系。当然，也与学生个人原因或家庭原因等多方面因素有关系。因此，在日常教学中，我们如何对学生的运算能力进行培养是一个值得研究的问题。而在培养数学运算能力这一方面，缺乏专业性的理论指导和研究。 关键词：高中，数学，运算能力，现状，培养 Abstract Operation is one of the basic capability of mathematical ability, refers to use interrelated knowledge to perform operation, reasoning and computing results. At every stage of our study, the operation is one of the main content of mathematics learning. It can be said that no mathematics without operation. By this, it is self-evident that the operation is very important. Throughout every National Higher Education Entrance Examination, it is often seen that because of the operation points and mistakes, candidates failed in the exam, which is directly related to a teacher in the process of teaching that does not focus on the cultivation of operation or using unsuitable cultivation methods. Of course, there are also many factors relationship with students personal reasons or family reasons etc. Therefore, in the daily teaching, how to train the students operation is a question worth exploring. But in the aspect of training operation, we lack professional theoretical guidance and research. Key Words：high school, mathematics, operation, present situation，culture 目录 TOC \o 1-3 \h \u 1.研究运算能力的必要性 1 2.研究过程与方法 1 1.1 研究对象 1 1.2 调查过程 1 1.3 研究方法 1 1.4 调查结果 2 3.运算能力的现状与成因分析 2 1.1 运算能力的现状 2 1.2 成因分析 2 1.2.1 客观原因 2 1.2.2 主观原因 5 4.解决方法 6 4.1 激发学生对于数学运算的兴趣 6 4.2 加强对于基础概念、法则的教学 7 4.3 注重错误分析和归纳 8 4.4 培养学生良好的运算习惯 9 4.5 注重学生心理素质的培养 10 4.6 关注学生的个体差异 10 4.7 注重家庭因素的影响 10 5.培养方法 11 5.1 在日常教学中培养学生运算能力 11