2017小学一年级下册语文导学案.docVIP

PAGE PAGE 112 识字 1　春夏秋冬 课题 春夏秋冬 课型 新授课 学习目标 1、能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。 2、能借助图画和生活实际，知道一年四季的不同景色以及特点。 3、能用词语说句子，学习用句号。 教学重难点 能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。知道一年四季的不同景色以及特点。 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2．制作本课生字卡片。(师生) 课时安排 1课时更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|视频|试卷 教学过程 ? ? ? 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、儿歌导入，初步识字(用时：10分钟) 1.播放儿歌《四季》。 2．板书课题，指导学生朗读，教学生字“春”“冬”。 (1)指导观察。 (2)示范书写。 (3)指导学生书写。 3．指导组词。绿　色　圃　中　小　学　教　育　网h　t　t　p　:　/　/　w　w　w　.　l　s　p　j　y　.　c　o　m 1.听儿歌，说说从儿歌里听到了什么。 2．跟着老师朗读课题。 3．学写生字“春”“冬”。 (1)观察字的结构。 (2)观察老师书写，跟着老师书空，说笔顺。 (3)观察这两个字在田字格中的位置，进行描红。 4．联系生活给这两个字组词，交流自己识记“春”“冬”的方法。 1.猜字谜。 (1)三人看日出。(　　　)