江苏省镇江市八年级语文下册 写简单的说明文教案 苏教版.pptVIP

* 八年级下册第三单元作文训练 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。 一、什么是说明文？ 二、说明文的类型 事物性说明文说明事物的是事物说明文 事理性说明文解说事理的是事理说明文。 回 顾 旧 知 识 ： 怎样写好说明文呢？ 学习新知识： 二、采用合理的 说明顺序。 一、抓住说明对象的特征 三、综合运用多种 说明方法。 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 一、明确说明对象? 例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。 说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。　 把握说明对象的特征 例如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。 ☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 原因→结果 现象→本质（结果→原因） ☆逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 整体→局部 …… ☆时间顺序： 年代：古→今； 　　↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到成虫的过程”等） 二、采用合理的说明顺序。 举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、打比方、作引用、摹状貌等。 1、同学们为何喜欢用圆珠笔？ 2、你观察过圆珠笔的构造吗？你了解它的优缺点吗？ 假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔,你该怎样向别人描述这支笔呢？ 品牌、颜色、款式、材料、特殊标记等。