2014年徐汇区暑期教师培训工作方案-位育中学.docVIP

PAGE 5 上海市徐汇区教育局 徐教〔2014〕22号 2014年徐汇区暑期教师培训工作方案 暑期教师培训是我区教师培训工作的一项重要内容。为扎实开展暑期教师培训工作，提升教师培训的效益，扩大教师的教育视野，提高教师的综合素养，促进教师的专业发展，特制定本工作方案。 一、培训目标 通过不同类型、不同层级的暑期教师培训，继续探寻、建立科学的研修机制，努力打造教师研修和教师培训的徐汇特色，进一步提升教师的专业素养和教育境界，努力让更多的教师成为深化素质教育的实践者和促进者。 二、培训主题 立德树人，促进师生共同成长。 三、培训对象 中小学、幼儿园教师及教学辅助人员（含民办）。 四、培训形式 以集中培训、校本培训和个人研修为主要组织形式，坚持区级培训与校本研修相结合、师德教育与专业引领相结合、集体培训与个人研修相结合，可采用视频、专家讲座、教师论坛、分组交流、同伴互助等活动方式进行。 五、培训项目 （一）校本培训 时间 内 容 形式 地点 7月3日—6日 8月26日—31日 校本培训主题要鲜明，培训设计力求课程化。应关注学校发展和师生成长中的问题，注重培训的实效性和针对性。 以学校为单位集中进行（总天数不少于5天） 各学校 （二）区级培训 1、学科专题研修 时间 主 题 对象 形式 地点 责任部门 7月1日-2日 8月25日-26日 幼儿园保健保育工作管理 幼儿园全体 保健老师 面授 艺术 幼儿园 学前指导 中心 7月7日-8月30日 教材分析方法 中学全体学科教师 网络培训 网络研 修平台 教院师训部 8月26日—27日 基于学科《课程标准》的教学与评价 小学全体学科教师 面授、研讨 基层 学校 教院师训部 2、徐汇区幼儿园教师全员培训 时间 内 容 形式 地点 7月7日 一期职初班：①学前教育的时代要求——主要政策文本解读；②学习活动各领域教学基本知识与策略（学习二）。 集中面授 体验互动 上海幼儿园(凌云校区) 一期成熟班：①幼儿生活教育价值、意义的把握与实施策略（生活二）；②幼儿生活教育价值、意义的把握与实施策略（生活三）。 7月8日 一期职初班：学习活动各领域教学基本知识与策略（学习三）。 一期成熟班：①走进评价——有效开展幼儿发展评价的实施（评价二）；②把握运动基本经验有效开展幼儿运动（运动三）。 7月9日 一期成熟班：《幼儿园教师专业标准（试行）》解读。 8月25日 二期职初班：①幼儿园教师的职业素养；②缓解幼儿入园初期分离焦虑的对策。 二期成熟班：①幼儿教师的五项基本修炼；②幼儿园环境创设与幼儿发展的行为关系。 8月26日 二期职初班：①珍视游戏价值，把握各类游戏观察要点（游戏一）；②学习活动各领域教学基本知识与策略（学习一）。 二期成熟班：①把握运动基本经验有效开展幼儿运动（运动一）；②幼儿生活教育价值、意义的把握与实施策略（生活一）。 3、全体中小幼学校教研组长研修班 时间 主 题 对象 形式 地点 责任部门 7月9（中学） 如何有效组织教研组校本研训 全体中小幼学校教研组长 专家讲座 案例分享 中国中学 教院师训部 7月10日（小幼） 上海小学 4、高级职称教师18学分专题培训 时间 主 题 对象 形式 地点 责任部门 7月7日 创造自己的高效教学经验 部分高级职称教师 集中 面授 教院 教院师训部 7月8日 形成自己的教学主张 5、优秀班主任高研班暑期培训 时间 主 题 对象 形式 地点 责任部门 7月7日 如何写好学生评语 班级管理中问题的分析与对策 班主任高研班学员 集中 面授 西南 位育 教院师训部 6、2014学年度见习教师规范化培训 时间 内容 对象 形式 地点 责任部门 8月25—26日 指导教师 基地校指导教师 集中 办班 青中心 局人事科 教院师训部 新教师岗前通识培训 全体新入职见习教师 （三）市级培训及专业技术培训 以市教委及相关组织实施部门通知为准。 六、组织管理 1、徐汇区师训工作领导小组负责实施暑期教师培训工作，办公地点设在区教师进修学院师训部（联系电话，联系人：李红）。 2、校本培训由各单位校（园）长全面负责。区教育局、区教师进修学院组织相关科室人员对各单位校本研修工作进行巡视。 3、校本培训工作日程安排： 时间 工作内容与要求 6月13 2014年暑期教师培训工作方案发至教育系统各单位 6月14日— 各校制订2014年暑期校本培训计划；确定参加区级各类培训的人员名单 6月25日前 各校将“2014年暑期校本培训日程表”发送至区教师进修学院师训部邮箱：jyxy_pxb@xhedu.sh.cn 7月3日— 8月26日—31日 各校实施校本培训。区教育局、区教师进修学院组织相关科室人员对各校培训情况进行巡视 9月 各校将2014年暑期教