- 4
- 0
- 约3.37千字
- 约 36页
- 2019-08-06 发布于河南
- 举报
于是,教室里酒香阵阵,答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字,从一开始就有了李白余韵。 其实岂止是李白。长大后才知道,就在我们小学的西面,比李白早四百年,一群人已经在蘸酒写字了,领头那个人叫王羲之,写出的答卷叫《兰亭序》。 我上小学时只有四岁,自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录,我太小了,弄得两手都是墨,又沾到了脸上。因此,每次下课,老师就会快速抱起我,冲到校门口的小河边,把我的脸和手都洗干净,然后,再快速抱着我回到座位, 让下一节课的老师看着舒服一点。但是,下一节课的老师又会重复做这样的事。于是,那些奔跑的脚步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字,天理不容。 * * * * 9 从百草园到三味书屋 1.走近作者 鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,鲁迅是他的笔名。文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 2.主题解说 这篇叙事散文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、活泼、自由、欢乐的心理特征。 4.重点聚焦 师(1):本文作者写了哪两个地方的生活,它们各有什么样的特点?,生:分别写了在百草园和在三味书屋的生活。百草园的生活
原创力文档

文档评论(0)