三年级数学下册5年月日1苏教版.pptVIP

一三五七八十腊， 三十一天永不差。 平年365天， 闰年再把一天加。 年、月、日 教学目标 1. 通过生活经历和年历表认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系。 2. 知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断平、闰年。  28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29 1992 1996 2000 2004 2008 ÷ 4 = ÷ 4 = ÷ 4 = ÷ 4 = ÷ 4 = 498 499 500 501 502 1976 1984 1900 ÷ 4 = ÷ 4 = ÷ 4 = 494 496 475 … … 1900 ÷ 400 = 4 300 通常每4年里有3个平年，1个闰年。 公历年份是4的倍数的一般是闰年。 公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。