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增强小学生的国防意识 增强小学生的国防意识，强化小学生的国防理念 山东省烟台市福山区张格庄镇中心小学 郭政委 国防教育是国家按照一定的国防目的，从政治、经济、军事、教育、法律、道德等方面对公民施行长期影响的有计划 有步骤的培训活动。对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。在我们当代的中国，加强小学生国防教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，是加强全民国防教育的需要，是为国防和军队建设培养大批高素质后备兵员的需要。 登上泰山，才知道什么叫做高峻；来到故宫，才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。这就是我们伟大的祖国，一个令十三亿中国人都甘愿为她流血流汗的伟大国度。 在我上小学的时候，我的小学老师曾经给我讲过郑成功收复台湾的故事，于是，在我幼小的心灵上就镌刻下了郑成功这一民族英雄的形象，让我知道了一个伟人是如何维护自己祖国的利益的。随着年龄的增长，我走过了小学、中学，我知道了共产党领导八路军、新四军打败了日本帝国主义，人民英雄志愿军战士誓死保家卫国的光辉事迹，让我懂得了捍卫国家利益是每一个炎黄子孙义不容辞的责任。也是在那个时候，做一名普通的解放军战士，戍守边疆，成了我儿时的最大理想。 令人感到遗憾的是，我并没有站在祖国的边境线上值勤站岗，而是成为了一名人民教师，站在七尺讲台上挥洒青春。我不会因为自己没有实现儿时的梦想而感到失望与遗憾，因为我知道，教师这个职业，一样可以成全我热爱祖国，保卫祖国的心愿。讲台虽小，可这的确是发散思维，传播知识的大舞台，我会向我的学生们讲述我们的祖国如何伟大，激活他们每一个人的爱国细胞，真真正正的上好国防教育这堂课。 而今，中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来，我国的经济实力越来越强大，使得一些有想法的国家感到了震动，一些和我国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面。当然，我国政府采取了灵活的独立自主的外交政策，可是光靠外交是不够的，我们时刻都不能忘记前车之鉴“落后就要挨打”，这句话是前人用血和泪换来的！因此，加强校园里的国防教育，势在必行。 当前我国小学国防教育的基本目标主要体现在这样几个方面： 1、增强小学生的国防意识，培养小学生的爱国主义精神。国防意识是以维护民族和国家利益为标志的群体意识和潜意识。强化小学生的国防意识是国家兴旺发达的必要条件。天下虽安，忘战必危。近百年来，我国屡屡遭受欺凌，历经劫难，究其历史根源，一个重要的原因就是，统治者缺乏对国民施以国防教育，国民缺乏必要的国防意识。和平与发展是当今世界的主题，多极格局是世界局势发展的趋势 但和平与发展这两个问题并没有得到解决。战争的硝烟远未散尽，因民族、宗教、领土、海洋争端、恐怖主义等因素引发的局部战争从未间断，霸权主义、强权政治依然威胁着我国的安全和统一。国家安全、民族强弱与大学生的爱国热情、国防责任意识和献身精神密不可分。 大学生有了强烈的爱国热忱、正确的国防责任观念和国家利益观念， 就会对国家和民族的安危产生强烈的忧患意识和责任感，这种忧患意识和责任感就能够极大地激发小学生的爱国热情。 2、培养高质量的国防后备兵源，强化国防战争潜力。建设一支强大的国防后备力量，是当今世界各国巩固国防的共同选择。特别是对地域、海域辽阔、周边环境复杂的我国来说，在现役部队大量减少的情况下，强大的、高质量的国防后备力量更是捍卫国家领土、主权、维护国家利益和社会稳定所不可或缺的力量。学校国防教育的目的之一就是将来为解放军培养预备役军官和专业技术士兵，储备后备力量，增强国防战争潜力。《中华人民共和国兵役法》第八章第４３条规定：学校的学生在就学期间，可以接受基本军事训练。在科学技术飞速发展、高新技术武器不断涌现的今天，要想打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争，不仅需要勇猛顽强、不怕牺牲的精神，更需要具备熟练掌握和操纵高技术武器装备的优秀军事人才。因此，一支有较高科学文化知识的预备役队伍是未来信息化战争所需要的。 3、提高小学生的综合素质，培养国家建设和捍卫国家安全的合格人才。国防教育在学校教育体系中属于基本素质教育范畴，不仅能增强学生的国防观念，而且有利于提高学生的整体素质，塑造合格的优秀人才。学校国防教育不仅具有综合育人的功能，而且在学校教育中又是一项十分重要的教学手段，对优化学生的知识结构、提高学生的全面素质发挥着其他教学手段无法替代的作用。国防教育是以爱国主义为核心的革命英雄主义教育，对小学生人生观、理想观、价值观的形成有着重要的作用；