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- 2019-08-06 发布于未知
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教案示例
第一节? 细胞的生活需要物质和能量
教学目标
说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
同细胞的生命活动具有物质基础
试通过类比、推理的方法,理解细胞中的物质和能量。
教学重点和难点
重点:1、细胞含有的物质
2、细胞膜具有控制物质进出的功能
3、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
难点:1、理解细胞膜具有控制物质进出的功能
2、描述线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
课前准备
教学课件、演示实验器材
教学设计
通过提问复习上节课的有关内容,并引出本节课题。
用实验引出细胞中含有的各种物质。
各种物质是如何进出细胞的?引出细胞膜的功能——有保护作用和控制物质基础的功能。
通过教师巧妙地设问,说明细胞中有能量转换器。
教学过程设计
学习内容
学生活动
教师活动
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量
物质是由分子构成的,分子是由原子构成的
细胞中的物质分为两类,有机物和无机物
细胞膜控制物质的进出
细胞质中有能量转换器
对上一章的内容进行回忆,回答老师的问题,通过回答问题产生对新内容的学习兴趣。
通过讨论人的活动,说出细胞的生活需要物质
仔细观察演示实验,理解物质是由分子构成的
尝试分析糖在水中溶解消失的原因
观察演示实验,理解有
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