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怎样读懂古典诗歌 1、阅读下面两首诗，完成①—②题 观书有感二首 朱熹 一 半亩方塘一鉴①开，天光云影共徘徊。 问渠②哪得清如许，为有源头活水来。 二 昨夜江边春水生，艨艟③巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 注：①鉴，镜子；②渠，代词，它，指方塘； ③艨艟，古代的一种战船。 ①对两首诗内容的分析理解，错误的两项是 3分 A.第一首的前两句用“鉴”写“方塘”的澄澈明净，用“徘徊”二字把天光云影人格化，以寓含流连不舍之意。 B.第一首的后两句阐述了源头活水的重要：正因为有了源头活水的源源不断的注入，方塘才清澈如许。 C.第二首诗的前两句写由于一夜间江水暴涨，江面上的“艨艟巨舰”就轻如羽毛、扬帆远航了。 D.第二首诗的后两句用“向来”写春水“未生”之时，用“此日”写春水陡涨之际，突出了春水托舟的力量。 E.两首诗寓读书的深刻道理于生动形象的描绘之中，既给人丰富的美感，又给人哲理的启迪。 ②两首《观书有感》用了哪种修辞手法？各蕴含怎样的读书道理？试简要分析。 2、阅读下面诗歌，按要求回答问题。 咸阳①城西楼晚眺 许 浑② 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 [注]①咸阳：秦汉两代的故都。②许浑：晚唐诗人。 《咸阳城西楼晚眺》是千古名篇，第二、三两联更是为人称道，请结合诗句的具体内容，从景物描绘与情感表达的角度分析其妙处。 3、阅读下面两后唐诗，按要求回答问题。 题龙阳县青草湖① 唐温如 西风吹老洞庭波，一夜湘君②白发多。 醉后不知天在水，满船清梦压星河。 注： ①青草湖：位于洞庭湖东南，因与洞庭相连，诗中以洞庭称之。 ②湘君：传说中的湘水之神，这里借指洞庭。 请简要分析诗歌的前两句的感情色彩。 4、阅读下面唐诗，按要求回答问题。 塞上听吹笛 高 适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花①何处落？风吹一夜满关山！ [注]①梅花：系乐曲《梅花落》。 简答：为什么说《塞上听吹笛》的三、四两句有“语意双关”特点？ 5、阅读下面这首唐诗，完成①—③题。 长安秋望 赵嘏 云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静，红衣落净渚莲愁。 鲈鱼正美不归去①空戴南冠学楚囚② 注① “鲈鱼正美” ：典出《晋书·张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。 注 ②“南冠”“、楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。 诗中“红衣落净渚莲愁”与李清照南渡以后的名篇《声声慢》词中“满地黄花堆积，憔悴损”在抒情手法上有异曲同工之妙，而抒发的感情却不相同，请结合诗句对此作简要分析。（4分） 6、阅读下面的古诗，完成后面试题 。 庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 [注] 谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。 请分析这首诗的妙处。 7、阅读下面两首宋诗，完成①—③题。 赠防江卒（六首选二） （南宋）刘克庄 其五 战地春来血尚流，残烽缺堠满淮头。 明时颇牧居深禁，若见关山也自愁。 其六 一炬曹瞒仅脱身，谢郎棋畔走苻秦①。 年年拈起防江字，地下群贤会笑人。 [注]指淝水之战东晋谢安率军大败前秦苻坚之事。 综观两首诗,谈谈“地下群贤会笑人”的妙处. 8、阅读下面唐诗，完成①—③题。（2004北京春季高考题） 新 沙 陆龟蒙 渤澥声中涨小堤，官家知后海鸥知。 蓬莱有路教人到，应亦年年税紫芝。 ①对《新沙》一诗的内容解说恰当的一项是（ ） A．渤海岸边形成了一块新的沙田，官家知道后海鸥也知道了。 B．渤海岸边形成了一块新的沙田，官家从蓬莱岛请人来栽种