课件：小学作文辅导--写事记------的一天作文指导.ppt

可编辑 可编辑 作文指导 我的一天 同学们，一年三百六十五天，我们每天的生活都不会是一样的。有心的人，感觉每天都是新的。无心的人觉得天天重复、雷同，无事可写。 遇到“我的一天”这样的作文题目应该怎样写呢？ 1、审清题意不迷路  我们先看题目：我的一天。这是篇写事的文章，但是题目中有限制事件发生的时间的词语：“一天”。这样写作时既要选择自己经历的事情来写，又要抓住自己在“一天”中最有感受或收获的地方，选择一个词语，诸如“有趣、难忘、有意义、愉快”等作为中心词选择材料。文章的写作应该注意突出“一天”这个时间概念。 2、拓展思路选材新  一般来说，记叙一天的事情，要选择一天中印象深刻而有意义的事情作为写作素材。  做的好事。如果选择写有意义的一天，通常可以写一天中做的好事，自己的收获。这种好事可以是同龄人之间在学习生活多方面的助人为乐。也可以是为社会、居住小区进行的公益服务。或者是对见到的不良行为进行的制止。当然也可以写自己做的错事而从中吸取教训，得到的教育。   活动方面。如果选择愉快的一天，我们就可以选择自己一天中参加的各种形式的活动。这些活动既有最为常见的劳动，如“大扫除”“钉纽扣”“缝沙包”等，也有学校、班级都会举行的多种学习活动，如：“朗诵会”“故事会”“成语接龙”等。还会有娱乐、游戏活动，比如平时的“玩飞碟”“老鹰捉小鸡”“扔沙包”。节假日的“新年（六一）联欢会”“绘画展”“运动会”?……  如果选择难忘的一天，那么除了可以写上述两个方面的内容以外，你还可以选择自己看到的印象深刻的事情来写。  总之，写“一天”?的文章，大家需要注意选择的材料要紧扣自己所选的“有趣、难忘、有意义、愉快”等中心词就可以了。  3、编写提纲巧布局  写有关“一天”的文章，最为关键的是防止写流水账，认为一天就要写自己一整天都经历的事情，事事进行汇报。它要求我们选择一天中最有代表性的，能够说明问题的事件来写。可以写一件事，也可以写几件事。写作重点是除了抓住事情写具体外，要特别点出“一天”的收获，从而区别普通的写事情的文章。 因此 写“我的一天”的文章，常见的写作顺序是：  介绍事情发生的时间、地点，→事件的过程（人物在事件中的态度和表现）→通过这件事自己一天中的感受、收获。  这其中，要把事件中人的动作、神态、活动的情况或事件中出现的异常，以及看到的其他人的反应进行细致描述。如果写多件事，不需要事事详写，而要一件详写突出中心，其余略写。  THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 4、锦上添花写生动  概括地说，就是具体地将人物在这个“事件”中怎样行动的，看到、听到的、想到的仔细描述出来。尤其要把人的独特的表现、自己当时的心情、感受写出来才能突出?“一天”的收获这个重点。  让我们举例来说：《我的一天》（片断） 暑假里，妈妈单位组织去黄金海岸玩，我心里别提多高兴了。我从来没见过大海，也没听过大海涨潮时发出的声音，这次到黄金海岸玩，才领略到大海给人们带来的神密与欢乐。  黄金海岸确实和它的名字一样美丽。金黄色的沙子在太阳光的照射下，闪闪发光。一眼望不到边的海水，天连海，海连天，不知道很远的地方是海还是天。我漫步在沙滩上，忽然觉得脚下很痒痒，低头一看，原来是一只小螃蟹，我把它捧起来，看着它，它也好奇地看着我，小钳子一摆一摆的，好像在说：“放我回去吧。”我仿佛听懂了它的话，弯下腰，手放进海水里，把它放回了大海。 小伙伴们拉着我下海，我真有点害怕，浪头一个接着一个，我刚往水里走几步，把救生圈套在身上，突然，一个大浪把我推上了岸边，岸边的鞋子也被海水冲得老远，我忙把鞋子追了回来，放在远一点的地方。又试着走下海去。我和几个小伙伴儿坐在提前准备好的小汽船上，当小船刚划出几米远的时候，我身体一倾斜，一下子从船上掉到水里。心想：这回可完了。我拼命挣扎，手脚胡乱摆动，嘴里还不停地喊：“救命啊！救命啊！”这时，听见有人说：“水不深，站起来！”我努力站起来，没想到水才到腰部，船上的小伙伴儿看见我那狼狈的样子，都哈哈大笑起来，我也觉得很可笑，跟着笑了起来。  随后我和伙伴们一起说着，笑着，迎着大浪蹦着，跳着，开心极了。这一天的游玩真有趣。  【评析】  这篇作文写到海岸游玩，具体抓住“踩