五年级下册《品德与社会》复习总结题纲.docVIP

五年级下册《品德与社会》复习题纲 一、填空 同学之间相处，应该是心灵与心灵的（叩响和沟通）。 （真诚）地为他人的成功（喝彩），能使他人感到（愉悦）。由衷的（赞美）和（肯定）有时可以（改变一个人的命运），甚至可以创造（生命的奇迹）。 （喝彩）是（真情）的表达，是（由衷）的（赞美），如果我们有了敬佩他人的（真情），不妨将敬佩之情变成（衷心的赞美），采取（恰当的方式）呈送他人。 孔子说（“己所不欲，勿施于人”） 。意思是说，（自己不愿意承受的事情，就不要施加给别人）。这句话被人们称为（待人处事）的（黄金法则）。 《买屋让屋》讲的是宋代文学家（苏轼）（善解人意）的故事。 （赞美）不是（虚伪）的语言。而是以（爱和友谊）为出发点，去（欣赏他人的优点），用（真诚的心态），去（发现他人的长处），用（宽阔的胸怀）接纳别人的进步。 人字的结构是（相互支撑）。社会生活中，大家彼此之间少不了（相互帮助）。对他人的帮助好比是送给他人的玫瑰花，会使人得到（温情与力量）。 帮助他人，（惠及自我）；奉献他人，（心生快乐），赠人玫瑰，（手有余香）。在生活的路上，常给他人（温暖的话语），多给他人（前进的力量）。 正因为有了男女（差异），我们的班集体才显得（异样精彩），男生女生都是（好样的）。 男生和女生的不同主要体现在（兴趣爱好）、（个性特征）、（行为表现）这三方面。 男生和女生各有（强项）和（优势），但智力水平相差甚微。 交友最忌：(虚荣、虚伪、虚情)，友情青睐：(真情、真诚、真心) 一旦有了友情危机，需要我们（坦然相对），用（忠诚去修复），用（原则去护理）。 帮朋友（弥补不足）,劝朋友（ 改正缺点）是发展（友谊的需要）。 面对朋友提出的不合理要求，要学会说：（“不”）。 “五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”全国各族人民同唱一首歌，共同祝福我们民族大家庭（团结）、（和睦）、（昌盛）。 在一个名族集聚区里还（杂居）、（散居）、或（聚居）着其他民族、从而形成我国以汉族为主体的各民族（大杂居）、（ 小聚居 ）的分布特点。 我国的五个少数民族自治区有：（内蒙古自治区 ）、（ 新疆维吾尔自治区 ）、（ 宁夏回族自治区 ）、（ 西藏自治区 ）和（ 广西壮族自治区）。 各民族不分大小，地位（一律平等），各族人民都是国家的（主人）。 人口最多的少数民族是（壮族）。分布最广的少数民族是（回族），居住地域最大的少数民族是（维吾尔族），少数民族分布最多的地区是（云南省）。 （汉族）约占全国人口的（93%），遍布全国各地，但主要聚居在（黄河、长江、珠江三大流域）和（松辽平原），其余分散在各地，是世界上人口最多的民族。 （朝鲜族）是明末清初从朝鲜半岛移居东北形成的。 坎儿井是（新疆维吾尔自治区）的，他们的葡萄、（棉花 ）、（哈密瓜）最有名了。我还知道新疆维吾尔族的小吃是（烤羊肉串）。 我国各族人民不仅（勤劳勇敢），而且充满（智慧）。在历史上，他们曾为国家的（经济、文化）的发展和（维护祖国的统一），做出了杰出的贡献。 明朝著名的清官（海瑞）是回族人，著名的文学家（老舍）是满族人，著名的登山运动员（潘多）是藏族人，回民支队抗日英雄（马本斋），是回族人。 各民族都有自己的（风俗习惯），对于不同民族的生活习惯，我们应该（相互尊重）、（彼此理解）。 在我国辽阔的土地上，最能区别不同民族的标志就是（服装）。各具特色的民族服饰既美化了（自己），也美化了（生活）。 中华人民共和国各民族一律（ 平等 ）。国家保障各少数民族的合法的（权利 ）和（利益 ），维护和发展各民族的（平等）、（团结 ）、（ 互助 ）关系。 汉朝担当“和亲使者”重任远嫁匈奴的人是（王昭君）。(松赞干布和文成公主)对加强汉藏的友好和发展做出重要贡献。汉族援藏干部的楷模(孔繁森)。 “彝海结盟”讲述的红军司令员（刘伯承）和彝族首领（小叶丹）结盟的故事。 虎门销烟充分表明了中国人民(禁毒)的决心和(反抗外来侵略)的坚强意志。 (孙中山)是中国民主革命伟大的先行者，他领导的(辛亥革命)，推翻了两千多年前的封建帝制。 面对贩卖、吸食鸦片的巨大危害，中国人民开展了(禁烟运动)。(1840)年 6 月，英国以此为借口，悍然发动了蓄谋已久的侵华战争，历史上称为(鸦片战争)。腐败无能的清政府在英国政府的强迫下，于1842 年签定了丧权辱国的（南京条约）。 43. 1860 年，英国和法国侵略军放火焚烧了（圆明园），清政府与英、法、俄等十一国签定了丧权辱国的（《辛丑条约》）。 45. 1894 年，日本海军袭击中国运兵船，清政府被迫对日宣战。历史中称这次战争为（甲午中日战争）。（黄海海战）就是这次战争中的一次主要战役。 甲午中日战争后，深重的外患促使中国人的民族意识进一步觉醒，（康有为、梁启超）等人掀起了以救亡图存为主要目的的（维新变法