提高全民英检初级-线上教学平台.ppt

100學年度專家諮詢會議 嘉商簡報 報告人：郭義騰 校長 101年 4 月13 日 國立嘉義高商101年子計畫名稱 計畫目標 1.配合本校群科調整(商業經營科、新增應用外語科)之新課程規劃，建構適性課程發展情境學習環境。 2.強化社區內及鄰近國中生對於商業類科及應用外語科之認識 計畫目標 3.提升嘉義區國中學生就近入學意願。 4.建立社區高中職與國中互助合作的夥伴關係，及加強高中職校與國中端資源共享。 計畫目標 5.提供社區內國中學生，對於商業管理群與 設計群之科別、課程特色以及未來適性發 展，以啟發學生對職業教育的興趣。 6.協助國中生透過模擬情境課程，提升學生 國際化與應用英文的動機、興趣。 計畫目標 7.鼓勵參加全民英檢模擬認證研習，提高全 民英檢初級、中級通過率，進而全面提升 學生聽說讀寫能力，營造優質英語學習環 境。 8.共享本校資源提供鄰近學校國際語言交流 之窗口。 工作內涵 辦理商業管理群 及設計群 職涯探索研習營。 社區內及鄰近國中宣導活動 充實商管群及 設計群之設備 二、應用英文情境教學 應用外語科教師如何 結合商科英語情境進行 ESP(English Specific Purpose) 教學講座 二、應用英文情境教學 建置英文情境教學教室 提升學生國際化 與應用英文學習的動機 二、應用英文情境教學 設計課程情境教材 與通關教具 推動應用英語教學 二、應用英文情境教學 辦理應用英文學習護照 通關遊戲研習營 三、國際文化暨語言交流 充實社區內 國際交流資訊設備 三、國際文化暨語言交流 輔導英語科教師設計國際語言交流教學活動教案研習 三、國際文化暨語言交流 辦理國際文化暨語言交流活動 四、英文檢定模擬認證 提供全民英語 能力檢定電腦 模擬測驗環境 四、英文檢定模擬認證 全民英檢模擬認證研習 四、英文檢定模擬認證 預期效益 1.透過課程的設計與實施，讓沒有專業背景知識的國中同學能夠瞭解高職各群科所學習的課程概要。 2.透過試探課程讓國中學生體驗學習，以吸引鄰近國中學生就近就讀，並建立未來適性發展的基礎。 預期效益 3.透過課程設計與實施，讓國中生了解國際貿易與商業經營實務教學內涵與課程概要。 4.提供國中學生主動學習完成護照的動機與興趣，進而對商業類科就讀意願提高。 預期效益 5.培育學生國際匯兌知識並具備與外籍人士溝通所需基本能力。 6.藉由情境化商科英語學習環境，提升學生英語的學習興趣及動機，加強對職業類科應用層面的瞭解。 預期效益 7.提供合作學校學生全民英語檢定考前電腦模擬測驗環境，促進學生對自己英語能力的瞭解。 8.藉由本校科技平台與國際友校進行語言交換，提供學生外語口語練習環境，進而提升英語聽與說的練習機會及能力。 預期效益 9.透過本校資訊科技網路平台及語研教室與新加坡中學進行國際語言交流，節省大筆學生舟車往返出國訪問的經費，將學生的英語知識提升到應用及活用層面，達到樂學與善用之目的。 10.讓臨近本校之社區國、高中生，不會因為 城鄉差距、父母或家庭社經背景差異而影 響參與國際語言交流的機會。 預期效益 11.藉由語言科技教室暨情境區之建置， 有利於本校應用外語科調科，鼓勵教 師教學研究創新，將本校調科之訊息 藉由本計畫活動傳達給鄰近國中生。 12.促使參與本校國際語言及文化交流學校 學生融入國際化教育情境之中，與世界 接軌。 * 國際商業人才適性培植計畫 英文檢定 模擬認證 國際文化 暨語言交流 應用英文 情境教學 職業教育 適性探索 國際商業人才適性培植計畫 工 作 項 目1  一、職業教育適性探索 商管群 商業探索 多媒體探索 設計群 影像設計探索 平面設計探索 一、職業教育適性探索 適性探索 職業性向 適性輔導 工 作 項 目2  一、職業教育適性