大班幼儿学习与发展评价表（主题六）.docVIP

大班幼儿学习与发展评价表（主题六） 幼儿姓名： 评价分析者： 评价时间： 领域 评价项目 主要表现 评价等级 ☆ ☆☆ ☆☆☆ 健康 动作 学会单脚连续向前跳的动作；能够双脚连续跳绳5~10个。 习惯 冬天干躁，能够主动饮用白开水。 适应 能在较冷的环境中连续活动半小时以上。 语言 倾听 能认真倾听成人阅读和讲解文学作品。 理解 在欣赏的基础上理解故事内容。 社会 观察 观察在寒冷的冬天里，社区、广场、马路上有哪些人在工作。 自信 能大胆地对寒风中的人进行采访。 情绪 能主动地参与到新年的庆祝活动中，体验新年联欢会的欢乐气氛及成功感。 责任感 能够关注生活中需要帮助的人，并用自己的方式传递爱心。 科学 认知 在观察、比较、操作中，感知球体和圆柱体的异同。 记录 认识温度计，并会记录温度。 探究 能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 兴趣 乐意探究冬天里的小动物生存的方式。 认知 会看日历，知道日历的功用，懂得珍惜时间。 艺术 感受 感受歌曲优美的旋律，并能用自然的声音演唱。 表现 能选择喜欢的乐器与同伴合作进行演奏。 感受 感受油水分离画的奇妙，学会油水分离的作画方法。 合作 能与同伴在音乐的伴奏下进行合作表演。 综合分析