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- 2019-08-24 发布于湖北
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三、明确小组长的职责 (一)、学会组织协调 1、培养小组成员的责任感。小组里的每个成员都要为 小组的学习任务承担一部分责任,不要有依赖思想,也要对自己的学习负责,从而激励自己努力参与小组合作学习。 2、小组长在合作时要求组员学会倾听,懂得尊重别人,对别人的发言要能表示出赞同或提出不同的见解。 3、小组长要清楚表达自己的观点。语言表达是人与人交往和互动的基础,也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要小组长清楚地表达自己的想法,互相了解对方的观点,在此基础上才能合作探究问题。 4、小组长领导小组成员管理要有方,组长与基础弱的同学结成对子,要有耐心帮助其进步,再次明确学习责任,完成课堂学习任务。 5、小组长应有高度的小组意识,你是领头雁,你 领先了,你的小组就领先了,老师不在,你就是老师,你就是比老师更棒的小老师。小组长一定要学会当好小老师。 6、小组长要有竞争意识、不服输的意识。带领小组成员不断追求进步,争取把自己的小组建成最优秀的小组。 1、组长是否严于律己,以身示范,带头谦让? 2、组长布置任务时,是否使用命令的口气,显得盛气凌人,而不是心平气和、平易近人? 3、是否组织带领同学开展一些学习活动,加强了小组学习的凝聚力? 1、小组成员之间要相互尊重,不能歧视成绩较差的同学! 2、对组内最差的同学管理要重视,要做为重点帮扶对象。
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