七年级数学上册第五章相交线与平行线5.1.1对顶角讲义华东师大版.pptVIP

5.1.1 对顶角 学校操场上的双杠,教室中课桌面、黑板面相邻的两条边与相对的两条边……都给我们以平行线、相交线的形象. 请你画出任意两条相交直线，看看这四个角有什么关系? 问题:两条相交直线形成的小于平角的角有几个? 问题探究： 观察剪布片的过程中有关角的变化. 任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系?它们的大小关系如何？ 两直线相交 所形成的角 分 类 A B C D ） （ 1 3 4 2 ） （ ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠1和∠2, 4 ∠2和∠ ∠ 和∠ ,∠ 和∠ 1 4 3 4 ∠1和∠3， ∠ 和∠ 2 3， 对顶角的概念 2 3 1 4 A B D ∠1和∠3具有相同的顶点，且∠1的两边OA，OC分别与∠3的两边OB，OD互为反向延长线，我们把这样的两个角叫做对顶角. C O 1 下列各图中∠1，∠2是对顶角吗？为什么？ 2 1 2 2 1 练一练： 不是 不是 不是 例1 已知：直线a，b相交，∠1=30°.求∠2，∠3，∠4的度数？ a b 1 2 3 4 解：∠2=180°-∠1=180°-30°=150°， ∠3=180°-∠2=180°-150°=30°， ∠4=180°-∠1=180°-30°=150°， 由此，我们得到∠1＝∠3，∠2＝∠4. 对顶角相等 若∠2是∠1的3倍，求∠3的度数. a b 1 2 3 4 解： 设∠1=x，则∠2=3x. 因为∠2+∠1=180°, 所以3x+x=180°， 解得 x=45°， 所以∠3=∠1= 45°（对顶角相等）. 跟踪训练 例2 已知：直线AB与直线CD相交于E，∠AEC=50°，求∠BED的度数. E A B D C 解：因为直线AB与直线CD相交于E，所以∠AEC和∠BED是对顶角.根据对顶角相等，得，∠BED=∠AEC=50°. 1. 如图所示，已知O是直线AB上一点，∠1＝40°，OD平分∠BOC，则∠2的度数是（ ） A．20° B．25° C．30° D．70° 2 D C A B O 1 【解析】因为∠1＝40°，所以∠BOC＝140°，因为OD平分∠BOC，所以∠2＝70°. D 2.如图所示，三条直线AB, CD,EF相交于一点O,∠AOC的对顶角是 ，∠COF的对顶角是_______. A B C D E F O ∠BOD ∠EOD 通过本课时的学习，需要我们掌握对顶角的相关知识如下： 1.特征： ①两条直线相交形成的角； ②有一个公共顶点； ③没有公共边. 2.性质： 对顶角相等 * * * * * * * * *