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[范围:第2章 第2节 第1课时 细胞的结构] 课时作业(十) 课时作业(十) 基础巩固 探究创新 1.提出和建立细胞学说的科学家是( ) A.英国科学家布朗 B.英国科学家罗伯特·胡克 C.英国生物学家达尔文 D.德国科学家施莱登和施旺 基础巩固 课时作业(十) 一、选择题 D 课时作业(十) [解析]认识细胞是随着科技的发展而更加清晰的。细胞的发现依赖于显微镜的发明与制造,最早观察到细胞壁的是罗伯特·胡克。而细胞学说是施莱登和施旺的创立。 课时作业(十) 2.挤压番茄果实时流出的汁液主要来自( ) A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 C [解析]液泡中含有细胞液,蔬菜果汁中各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质,来自细胞中液泡内的细胞液。 课时作业(十) 3.人体结构和功能的基本单位是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 A 课时作业(十) 4.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中,不正确的是( ) A.细胞壁能维持细胞的正常形态 B.细胞膜能控制细胞内外物质的进出 C.液泡与细胞的吸水和失水有关 D.细胞核与植物的光合作用直接有关 D [解析]判断是不是自然现象,主要的区别在于这些现象是不是“人工”“人为”造成的。 课时作业(十) 5.吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞中的( ) A.细胞壁上 B.液泡中 C.细胞核内 D.细胞质中 B 课时作业(十) 6.酵母菌不能进行光合作用,与其功能相适应的结构是其细胞内没有( ) A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 D 课时作业(十) 7.新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的哪种结构在起作用( ) A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞壁 [解析]与光合作用直接有关的是叶绿体。 B 课时作业(十) 8.植物的叶通常是绿色的,这是因为在细胞质中含有( ) A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞液 9.下列有关番茄细胞结构功能的说法错误的是( ) A.遗传物质主要存在于细胞核中 B.番茄汁中的酸味物质存在于液泡中 C.番茄的细胞壁具有支持保护和控制物质进出细胞的作用 D.番茄叶肉细胞中被称为能量转化器的结构有叶绿体和线粒体 B C 课时作业(十) 10.中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”——青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是( ) A. 细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.液泡 B [解析]遗传物质是能控制细胞分裂的物质,因此遗传的控制中心是细胞核。 课时作业(十) 11.洋葱鳞片内表皮细胞具有而人体细胞中没有的结构是( ) A.叶绿体和液泡 B.细胞壁和线粒体 C.细胞壁和液泡 D.细胞壁、叶绿体和液泡 C 课时作业(十) 12.图10-K-1是动植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是( ) A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心 C.⑤主要存在于动物细胞 D.⑦可把光能转变为化学能 图10-K-1 B 课时作业(十) [解析] ①细胞壁起保护和支持细胞的作用;④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心;植物细胞特有的结构是叶绿体,有的还有液泡;⑦线粒体是呼吸作用的场所。 课时作业(十) 13.洋葱根尖的成熟区细胞和人的皮肤上皮细胞都有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤中央大液泡 ⑥细胞质 A. ①②③④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥ D [解析]动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。 课时作业(十) 14. 图10-K-2中能正确表达植物细胞内各结构之间位置关系的是( ) 图10-K-2 B 课时作业(十) 15.人和动物的身体柔软,而树木却笔直硬挺,从细胞的角度分析,主要是由于( ) A.人和动物的细胞没有液泡 B.树木的细胞里有叶绿体 C.树木的细胞有细胞壁 D.人和动物的细胞数量少 C 课时作业(十) [解析]植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用,其支持作用能维持细胞形状,控制细胞生长,细胞壁增加了细胞的机械强度,并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压,从而使细胞具有一定的形状,而动物细胞则无细胞壁的支持作用,主要靠内骨骼与外骨骼支持身体。因此,人和动物的身体柔软,而树木却笔直硬挺。 课时作业(十) 二、填空题 16.根据图10-K-3所示动物细胞模式图和植物细胞模式图,回答下列有关问题。 图10-K-3 课时作业(十) (1)在图中的编号①~⑨中,编号____________所指的结构具有控制物质进出细胞的功能,编号___
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