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关于幼儿园大班家长的工作计划5篇 　　工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴。 　　关于幼儿园大班家长的工作计划5篇(一) 　　一、情况分析 　　优势： 　　存在问题 　　二、指导思想 　　立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 　　二、工作目标： 　　1、关注“父亲教育”对孩子的影响，全家合力教育孩子，从而提高家庭教育素养。 　　2、围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨，提高家园信任度。 　　三、主要工作及措施： 　　学期专题工作 　　1、家教指导专题：父亲教育对孩子的影响 　　2、家委会：围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨 　　日常指导 　　1、倡导以“闵豆家园”为主要家园互动平台 　　2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，发布家园小报 　　3、召开期初家长会及家长开放日活动，宣传课程理念，促进老师和家长的有效沟通。 　　4、以“快乐表演30分”为主题开展家长沙龙 　　5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。 　　6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。 　　7、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 　　8、结合家长学校教材《不输在家庭教育上》开展读书沙龙活动：重点关注父亲教育对孩子的影响. 　　家委会工作 　　1、以“做一天家长老师”为主题，以老师身份组织班级半日活动，关注幼儿园安全及保教工作细节。 　　2、结合带班感受，围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨。 　　亲子实践教育 　　1、鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣，踊跃投稿。 　　2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，创造家园同乐的机会。 　　3、家长进课堂：家委会做家长老师开展半日活动 　　4、鼓励家长和孩子一起，共同参与班级主题的开展。 　　关于幼儿园大班家长的工作计划5篇(二) 　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 　　班级情况分析 　　本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话。 　　一、班级管理方面 　　1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。 　　2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。 　　3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。 　　二、教育教学方面 　　本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。 　　1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。 　　2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《