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《花的学校》
基础积累大巩固
一、比较下面的字,再组词。
裳( ) 扬( ) 臂( )
棠( ) 场( ) 壁( )
二、看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。
一群一群: _________、_________、_________
哗啦啦: ___________、_________、_________
急急忙忙: _________、_________、_________
阅读能力大提升
三、课文整体梳理。
花儿们每天在( )学校里( )做功课,当( )一来,
他们便放假了。他们穿着各色的衣服( ),在( )上
跳舞、狂欢。他们的家在( ),在( )所住的地方,他
们的妈妈在家里着急地等着他们。
四、重点段落品析。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为
什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来: 他们也有他们的妈
妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1 . “ 雷 云 拍 着 大 手 ” 既 指 ( 表 层 意 思 )
_______________________________________________,又指(深
层意思) _______________________________________。
2.为什么说“雨一来,他们便放假了”?
________________________________________________________
3.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。
________________________________________________________
思维创新大拓展
五、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?
( )的丁香花 ( )的月季花
( )的玫瑰花 ( )的牵牛花
参考答案
一、衣裳 飞扬 胳臂
海棠 一场 墙壁
二、一串一串、一朵一朵、一只一只 哗哗、隆隆、嗖嗖
整整齐齐、方方正正、明明白白
三、地下 关了门 雨 跑出来 绿草 天上 星星
四、1.自然界的电闪雷鸣 对花孩子们的热情欢迎
2.有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。
3.是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满
爱——神圣的母爱。
五、示例:紫色 白色 红色 粉色
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