颜静兰诗与远方.pptxVIP

诗与远方：人文经典在教学中的旁白和渗透--以高级英语教学为例;诗与远方，情怀与理想; 乔布斯（Steve jobs）;;外语教育者的任务：引导学生阅读经典，培养学生有情怀有理想 THE AIM OF A UNIVERSITY EDUCATION  BY JOHN HENRY NEWMAN ;;外语教学阅读十大问题; 作文十大问题;;孙宁讲读书;经典的定义;“经典是那些你经常听人家说“我正在重读......”而不是“我正在读 ……”的书。 《为什么读经典》卡尔维诺（意大利）;西方文学经典与人文精神;经典阅读与跨文化交际;如何引导学生进行西方文学经典阅读？;;;人文经典在教学中的旁白和渗透--作为泛在经典教育的一种策略 ;文秋芳：;王守仁;外国文学文化经典旁白 1： ;Graces美惠三女神;;;;Alexander Pope “An Essay on Criticism (1709);;;外国文学文化经典旁白 2：;Bone of my bones, flesh of my flesh; THE BURGER IS AS OLD AS METHUSELAH.;Methuselah Gene 长寿基因 ;The Gift of the Magi ----OHenry;;;外国文学文化经典旁白 3：外国文学经典的分类;诗歌类 有长篇叙事诗、抒情诗、歌谣等 如：《荷马史诗》、《神曲》等。 《荷马史诗》以历史故事和神话传说为题材，荷马根据原有的史诗素材广征博采整理创作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部。 《神曲》是意大利诗人但丁流放期间用14年时间写出的忧愤之作，是一部具有梦幻文学形式，想象力丰富的长诗。;小说类 《傲慢与偏见》、《战争与和平》、《红与黑》??《哈克贝利费恩历险记》、《悲惨世界》、《百年孤独》等。这些小说或因艺术结构和表现手法独特、或因语言叙事动人、或因特定的主题及思想契合了社会和时代的需要，受到广泛读者群体的接受。很多小说还被搬上荧幕，进一步扩大了经典的影响力。 ; FRANKENSTEIN FOOD PYGMALION EFFECT;41;;这个世界不只有眼前的苟且，还有诗与远方。;外语教师任重道远，让我们一起努力！