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Java语言课程设计任务书及题目 Java语言课程设计目的和要求 1.目的 1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力； 3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。 2.要求 1) 对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； 2）标识符命名遵循Windows命名规范，代码多加注释； 3）注意各种可能遇到的异常处理，注重提高程序运行效率； 4) 系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面； 5）尽量使用图形界面实现，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。 6) 说明书、流程图要清楚； 7) 记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）； 8) 要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式（缩进格式），要求上机调试通过和按设计报告格式； 9) 上传课程设计软件代码、课程设计报告，并刻录成光盘交老师保存。在实习结束日(元月22日)之前必须上传。每人上传上述内容的压缩包，文件名形如“2008813018张三.rar”(学号加姓名组成),光盘也一样，由学习委员刻录。 二、Java语言课程设计选题 1. 仿照浙江卫视相亲节目爱情连连看（3人） 功能要求：包括男生3次提出要求，有50盏灯(实际模拟)，显示出亮灯和灭灯情况，女生卡位战，喊停时显示出应该上台的女生。夫妻相分析牵涉到相片对比，超出本课程范围，从略。 界面要求：用图形界面实现。 2. 猜数游戏（2人） 功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。 界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。 3. 学生成绩管理（4人） 功能要求： 输入n个同学的学号，姓名，m门课程成绩。 计算出平均成绩。以平均成绩降序输出成绩表。 输出全组各科平均分，最高分和最低分。 输入姓名查询成绩 界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。 5）能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能（此项功能作为可选项，可以不要）。 4. 高级科技计算器模拟程序（4人） 功能要求：该程序显示GUI用户界面，能实现整数的加、减、乘、除、乘方、立方、n次放、开平方、开n次方、倒数、三角函数、反三角函数运算。 界面要示：用图形界面实现。可参考下图。 图1 计算器模拟程序界面 5. 画随机的圆（2人） 功能要求：实现简单的动画。具体要求：自动出现由小到大变换的圆，位置与颜色随机，变到150直径时擦除，重新再出现圆；变换速度有HTML文件传入的参数控制（控制sleep时间）。 界面要求：用Java Applet实现。 6. 用菜单和按钮来控制绘图（3人） 功能要求：实现简单绘图功能，具体要求：画直线，画空心或实心椭圆、画空心或实心矩形、画多边形（图形的位置和大小可在程序中设定）。 界面要求：用图形界面实现。可参考图2、图3和图4。 图2 初始界面 图3 使用菜单绘图 图5 使用按钮绘图 7. 聊天小程序（2人） 功能要求：使用图形用户界面，能实现一个聊天室中多人聊天，可以两人私聊，可以发送文件。 提示：使用socket通信 8. 万年历带日程提醒功能（4人） 功能要求：使用图形用户界面，能显示月历，用户可以更改月份和年份，带有日程提醒功能。用户可以向前翻页查询前一个月的日期，也可以向后翻页查询下一个月的日期。定时提醒：用户可以针对某一天来添加，删除和编辑这一天的日程提醒信息，当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。查询信息：用户可以查询到某个月的所有的提示信息。能够显示系统时间。能够设置闹钟。能够查询若干国际大城市（分布在不同时区）的时间。 9. 电子英汉词典（3人） 功能要求：能够编辑词典库中的信息，能够实现英译汉，汉译英（要考虑一词多义）。 10. 加密与解密（2人） 功能要求：采用图形用户界面，给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件；对加密后的文件还原。 11. 销售管理系统（5人） 功能要求：1)产品类别信息管理：对客户的基本信息进行添加、修改和删除。2)产品信息管理：对产品的基本信息进行添加、修改和删除。3)供应商信息管理：对供应商的基本信息进行添加、修改和删除。4)定单信息管理：对定单的基本信息进行添加、修改和删除。 12. 计算带变量的数学表达式的程序（2人） 功能要求： 1)由用户输入一个表达式，求出其计算结果后显示。 2)允许在表达式中出现常用的数学函数，如绝对值、取整、三