当代大学生的恋爱观.pptVIP

话题引入 当代大学生正值青春时期,生理和心理逐步走向成 熟。因此,恋爱和爱情,不但是当代大学生们十分关心的 问题,而且是青年群体必须解决好的一大课题。怎样走 好人生的这一步,选择什么样的理想伴侣,寻找爱情要基 于怎样的道德观和人生伦理,树立起怎样的恋爱观才能 使爱情之花结出幸福的果实等等都成了青年大学生迫 切需要解答的问题。恋爱作为缔结婚姻、家庭的基础 和前提,它与婚姻、家庭的联系十分重要。而家庭作社 会的基本单位和细胞,使恋爱问题成了一个社会化的问 题。因此,当代大学生要牢固地树立起科学的恋爱观念, 正确认识爱情与人生、爱情与学业等关系,正确处理好 恋爱、爱情问题。这无论是对个人的成长,家庭的幸福, 对社会良好道德风尚的形成,对国家的安定团结和繁荣 发展着及其重要的意义. [讨论]大家所理解的“爱情”是什么？ 厨师说：爱情是一棵洋葱头，你一片片剥下去，总 有一片会让 你流泪的。如果你没有流泪，那就不是洋葱头，而是 一个茄子。爱情从不了解开始，以太了解分手。 黑格尔说：只折磨自己是单相思，只折磨别人是虐待狂，既折 磨别人更折磨自己是爱情。 气象学家：爱情不怕黑暗，公园里越黑暗的角落恋人们越往那 儿钻；爱情不怕热，气温即使摄氏40度，恋人们还 要往一块贴；爱情不怕冷，冰天雪地里恋人们照样 “轧马路”。 历史学家说：原始社会的爱情以生育为图腾，“你为 我生” 中世纪的爱情框架是骑士救美人，“我为你 死”；封建 社会的爱情模式是才子多情，红颜薄命，“我们一块去 死”；现代爱情的标签是“只要我爱--不管你有没有对 象，不管你结没结婚。” 哲学家眼中的爱情 柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？ 老师就让他先到麦田里去，摘一棵全麦 田里最大最金黄的麦穗来，只能摘一次， 并且只可向前走；不能回头。柏拉图于 是按照老师说的去做了，结果他两手空 空地走了田地。老师问他为什么摘不到， 他说:因为只能摘一次，又不能走回头路， 即使见到最大最金黄的。因为不知前面 是否有更好的，所以没有摘，走到前面 时，又发觉总不及之前见到的好，原来 最大最金黄的麦穗早已错过了，于是我 什么也没摘。老师说：这就是爱情。 要正确地建立起符合当 代大学生的恋爱观，就必 须懂得正确地去弄清楚爱 情是什么；正确地把握恋 爱的实质和恋爱观的基本 内容；正确地认识大学生 爱情的现状和特征，由此 而正确对待爱情，珍惜爱 情。 爱情的含义与本质 恋爱中的道德 大学生的恋爱 爱情的含义与本质 爱情的涵义：爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。 爱情的本质 第一，爱的力量是在非性欲的爱的素养中培养出 来的； 第二，爱情具有丰富的社会内容； 第三，爱情需要男女双方共同承担社会责任和义 务。 爱情的特征 第一，爱情以男女双方的互爱为前提 ； 第二，爱情具有排他性； 第三，爱情具有自主性和平等性。 恋爱中的道德 恋爱不是脱离社会的孤立现象，它是与社会紧密相连，与社会生活息息相关的。恋爱在本质上有着严格的社会规范性，大学生只有遵循恋爱中的道德，才能使爱的情感得以培养、充实，使人生丰富而有意义。 恋爱中的道德 恋爱双方应平等和人格独立 自觉承担责任 养成健康文明的恋爱行为 恋爱双方应平等和人格独立 在大学生恋爱的群体中，常常有将对方作为自己的私有财 产，占有限制对方，或依附对方，失“自我”的情形。这都 是对爱情的实质 理解不够的原因所致， 亦是缺乏正 确的 恋爱观。我们认为恋爱 的双方是平等的， 在人格上是独立的，双 方应相互尊重， 真诚相待，纯洁专一。 同时，大学生应 理智地认识倾慕、好感、 怜悯、尊敬和崇拜并不等同于爱情。做到“自尊、自爱、自 重”，自觉地把恋爱行为限制在社会道德规范之内。大学生 只有遵循恋爱中的道德，