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2019-08-08 发布于江西
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pep小学英语导学案.doc

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导学案模板科目英语年级三年备课人贺淑娟课题 Unit Two Colours! 课时安排 6 审核人使用时间 2013-9-16至201 学习目标 1.进一步巩固 Good moring 等问候语，能在情景中准确运用。2. 能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜色的单词。3. 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。教学重点难点学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, green一词的 gr 发音较难，教师要多带读。导学流程学案导案自主学习跟着磁带学习新单词 red、yellow、green、blue I see…. 生自主完成互动评价合作探究用blue, green, yellow, red, 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。注意：green一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。 Students think and talk 展示交流教师说一个颜色，让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服装。生师互动共同评价。师恰当点拨更正错误巩固练习猜颜色让一个学生手中藏一种颜色的图片，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。生自主学习完成达标检测看中文意思选择正确的单词。（）（1）绿色（）（2）黄色 A. blue B. green A. red B. yellow （）（3）蓝色（）（4）红色 A. blue B. white A. black B.red 生师共同互动评价恰当点拨更正盘点收获今天你学会了什么？生自主回答