湖北省枝江市董市镇一中九年级物理《比热容》学案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 湖北省枝江市董市镇一中九年级物理《比热容》学案 人教新课标版 班级 姓名 目标导学： 1、通过探究，学会比较不同物质的吸热能力。通过设计、进行实验，体会控制变量法在科学探究中的应用。 2、知道比热容是物质的一种属性。知道水的比热容较大，知道这一特点在生活中的一些应用。尝试用比热容解释简单的自然现象。 3、会推导出热量的计算公式，并能进行简单的计算。 学习重点：通过探究实验得出比热容的概念并联系社会生活应用其分析解决一些简单问题。 学习难点：通过探究实验得出比热容的概念。 学习过程： 情景引入：通过讨论怎样烧水引入新课。 学习活动1：探究：比较不同物质的吸热能力 1、我的猜想：水和煤油，如果质量相同，温度升高的度数也一样，它们吸收的 热量可能 。 2、自学书本第131面“探究”，结合所给器材，分小组设计实验方案： （1）观察大烧杯中的两个小瓶里液体的颜色， 色的是水，另一瓶是煤油。 （2）比较水和煤油吸热能力时，应该控制 和 不变。 该怎么控制不变呢？ ； 。 （3）怎样确定水和油是否吸收