七年级历史上册第2单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第6课动荡的春秋时期讲义新人教版.pptVIP

* 第六课：动荡的春秋时期 ※学习目标 1. 了解春秋时期经济发展的表现。 2. 了解周王室衰微的史实，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响。 ※知识梳理 动荡的春秋时期 经济的 发展 农业 出现了①__________和牛耕 兴修了许多水利工程 铁制农具 原因 作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件 手工业 经济的 发展 特点：规模扩大、专业化程度提高 表现：青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 商业 原因：产品的增加 表现：商业活动十分活跃，城市开设了商品交换市场，金属货币广泛流通 政治的 变化 特点：王室衰微、诸侯争霸 王室衰微 社会处于动荡的状态 各种制度逐渐遭到破坏， ②__________逐步瓦解 周平王东迁后，周王室的统治势力大减 表现 原因 周王：周天子管辖地区变小，地位下降，无力控制诸侯；经济上依赖诸侯 诸侯：势力崛起，竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位 分封制 诸侯争霸 目的：比较强大的诸侯国为了自身的利益，互相展开争斗 旗号：以“③__________”的名义进行征战 霸主 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等 春秋末年，吴国和越国也先后北上争霸 结果：一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；出现了大规模的民族交融 尊王攘夷 ※同步训练 夯实基础 一、单项选择题 1. 孔子根据鲁国的历史编写了《春秋》，后人就以春秋作为一个时期的名称，春秋开始于( ) A. 公元前475年 B. 公元前476年 C. 公元前771年 D. 公元前770年 2. 《后汉书》记载：“(王景)先是，百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民，修起芜废，教用犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给。”实际上，牛耕技术早在下列哪一时期就已经出现？( ) A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 西汉时期 D. 尧舜禹时期 D B 3. “牛鼻有环，但无缰……二牛所挽之犁，犁头部分深深切入土中；扶犁者为一青年男子……右手扶犁，左手扬鞭。”右图所绘场景最早出现于( ) A. 夏商时期 B. 西周时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 4. 我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化，金、银、铜曾长期作为货币金属进行流通。春秋时期，金属货币的流通与下列哪一历史现象无直接关系？( ) A. 产品的增加 B. 商业活动活跃 C. 交换市场的开设 D. 分封制的发展 C D 5. “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”的，“他”是春秋五霸中的( ) A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 盘庚 6. 春秋以前，计算各诸侯国的军事实力，常常以战车为计算单位。而到了春秋时期，步兵逐渐崛起，代替了战车兵种。兵种的更替直接反映了当时( ) A. 经济的发展 B. 战争的需要 C. 运输的需求 D. 社会的安定 B B 7. 春秋时期，社会经济迅速发展，生产力显著提高。这一时期促使生产力提高的原因包括( ) ①铁器的使用 ②牛耕的使用 ③诸侯国兴修水利 ④诸侯征战，掠夺财富 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. “这一时期，征战连连，互相杀戮，谁是真正的霸主？是齐桓公、晋文公，还是楚庄王？什么是称霸天下的第一要素，是仁义，是诚信，还是武力？”材料中的“这一时期”可能指的是( ) A. 公元前2070年—前1600年 B. 公元前1046年—前771年 C. 公元前1600年—前1046年 D. 公元前770年—前476年 A D 9. 某同学利用右边的地图进行研究性学习。他 研究的内容应是( ) A. 西周分封