有理数的乘法公开课.pptVIP

计算下列各题： 1.（-2）+（-2）+（-2）= -6 -8 2.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）= 3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）+(-2)= 根据上面的值，猜猜下面的值： 1.（-2） × 3 = 2.（-2） × 4 = 3.（-2） × 5 = -6 -8 -10 -10 2、如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应该记为 。 1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，那么向左爬行2cm应该记为 。 -2cm -3分钟 0 一只蜗牛沿直线l爬行, 它现在的位置恰在l上的点O 探究有理数乘法法则 我们已经熟悉了正数及零的乘法运算，引入负数后怎样进行有理数的乘法运算呢？ l 我们借助数轴来探究有理数的乘法的法则 (1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置？ 0 2 4 6 3分钟后蜗牛应在l上点O右边6cm,这可以表示为　　 0 －2 －4 －6 －8 3分钟后蜗牛应在l上点O左边6cm处 （2）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置? 　 (+2)×(+3)=+6 ①　 这可以表示为 (－2)×(+3)=－6 　②　　　 0 －2 －4 －6 －8 (3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置? 3分钟前蜗牛在l上点O左边6cm处,这可以表示为 2×(－3)=－6 ③ (4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置? 0 2 4 6 3分钟前蜗牛应在l上点O右边6cm处，这可以表示为 （－2）×（－3）=+6 ④ （+2）×（+3）=+6 ① （﹣2）×（+3）=﹣6 ② （+2）×（﹣3）=﹣6 ③ （﹣2）×（﹣3）=+6 ④ 正数乘正数积为（ ）数 负数乘正数积为（ ）数 正数乘负数积为（ ）数 负数乘负数的积（ ）数 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的（ ） 正 负 负 正 积 3× 0 = （-3）× 0 = 0 0 如： 思考： 任意数与0相乘，得数是多少 ？ 0× 0 = 0 任意数与0相乘都得0 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘，都得0。 口答：确定下列两数积的符号。 （1） 5×（- 3） （2）（- 3）×3 （3）（- 2）×（- 7） （4） 负号 负号 正号 正号 例1：计算 （1） 9 ×（－3） （2） （－7）× 4 1 2 （3）（－5）×（－3） （4）（ - ）×（-2） 数a（a≠0）的倒数是什么？ 有理数相乘， 先确定积的___ 再确定积的 _____ 符号 绝对值 乘积是1的两个互为倒数 （5）( ) ×( -1.5 ) （6） × 例2 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为-6℃，攀登3km后，气温有什么变化？ 解：（-6）×3=-18 答：气温下降18℃。 归纳总结 1、有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同０相乘，都得０。 3、乘积是1的两个数互为倒数。 2、有理数的求解步骤：有理数相乘，先确定积的符 号，再确定积的绝对值。 5、分数与分数相乘，带分数应先化为假分数。分数与小数相乘，小数应化为分数。 4、1乘以一个数仍得这个数，-1乘以一个数得这个数的相反数 作业书P37~38 1、2、3长江作业本 在数学天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道—— 毕达哥拉斯 结束寄语