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#詢理N * #詢理N *呀 广州学院 Guangzhou College of South China University of Technology 《数据库》课程设计报告 题目: 学 院 电气工程学院 专业班级 学生姓名 指导教师 同组队员 提交日期 2015年1月10 口 电气工程学院课程设计评阅表 评语: 签名： 年 月 日 评分： 一、设计目的《一级标题，用黑体小三》nn 一、设计目的《一级标题，用黑体小三》 nn 二、需求分析 三、开发环境 6nnU! 6 nn 六、系统设计〈详细设计》五、实现方法 六、系统设计〈详细设计》 6?1、E-R图（二级标题用黑体四号、三级标题用黑体小四》???7 6?2、逻辑设计 216?3、系统设计过程 七、系统测试运行结果 21 TOC \o 1-5 \h \z 7?1、登录 21 7?2、读取记录 22 7?3、新增记录 22 7?4、查询记录 22 7.5、删除记录 23 \o Current Document 7?6、修改记录 23 7?7、备份记录 24 八、总结 24九、参考文献 八、总结 24 九、参考文献 25 关于格式说明 1?目录：请用自动生成目录，不会的同学百度问人。 2?正文：宋体小四，1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）；全文中的数 字和英文用Times New Roman字体。 3 ?图要求: （1）每个图均应有图题（由图号和图名组成），图号按图在文中岀现的先后顺序 编排，女山“图1-1 ” 一 “第1部分-第1个图”；图名在图号之后空一格排写。 （2）图居中；图题在图下方居中；图中若有分图时，分图号用a）、b）等置于 分图之下。（3）插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该 页末尾空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页 最前面。 （4）图题及图中文字用5号宋体。 （5）如果图完全引用某文献中的图，不是自己画的，要在图的标题右上方标明 引用的参考文献的序号，如：“……量t8_10J,参考文献要在“六、主要参考文 献”部分列出。 最近几年（1998年——2006年）全球风电累计装机容量如图所示。 图1-1全球风电累计装机容量⑼ 4?公式（用mathtype软件编写）要求： （1） 居中书写。 （2） 后面要标明序号“（1-1）—（第1部分-第1个公式）文中引用公式 时，一般用“见式（1-1）或“由公式（1?1）”。 （3） 序号置于与公式同一行的最右端。 举例： tec（min）=匕伽八堆=102 / 0.85 = 1 20 V （1-1） ^ec（max） 表格要求： （1） 每个表应有表序和表名；表序按表在文中出现的先后顺序编排，女口，“表 2-2” 一一 “表 第2部分-第2个表”。表序与表名之间应空一格。表名中不允 许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，居中。 （2） 表格居中，表格不加左、右边线。 举例： 表2-2多路输出电压测试表 标称电压 +15V (2A) +15V (1A) + 15V(1A) -15V(1A) 空载试验结果 15. 17 15. 36 15. 18 -16.01  满载实验结果 15.07 15. 11 14.93 -14.9 页眉页脚要求：页眉小五号宋体；页码要求：用五号阿拉伯数字编连续码, 页码位于页脚居中显示。 物理计量单位及符号要求 应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100 3102的规定执行，不得使用非法定讣量单位及符号。计量单位符号，除用人名 命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。 非物理量单位（如件、台、人、元、次等）可以采用汉字与单位符号混写 的方式，如1 万f km”。 文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至 1000kg”。 表达时刻时应采用屮文计量单位,如“上午8点3刻”，不能写成8h45min,\ 8.页面设置要求:上、下、左、右页边距都是： 8. 页面设置要求: 上、下、左、右页边距都是：25mmo 9.附录要求：对需要收录于课程设计报告中但又不适合书写于正文中的附加数 据、方案、资料、详细公式推导、计算机程序、统计表、注释等有特色的内容, 可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。 下面的我给出的例子只是 作为内容参考，也就是说你 们写的报告要包含这几部 分，但是不作为格式，具体 格式,请参照上面给出格式 参考说明，严格按照格式要 求来写!!! 设计报告例子正文如下： 设计目的 1 一、设计目的《一级标题，用黑体小三, 1 一、设计目的《一级标题，用黑体小三, nn 1?5倍行距，段前、 段后0行》 可以围绕为了熟悉XX课程，学习XX软件的