一年级数学上册3.2比大小讲义新人教版.pptVIP

第三单元 1─5的认识和加减法 第2课时 比大小 1、认识“＞”“＜”和“＝”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。 2、知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。 3、初步建立符号感，培养与人合作、交流，动手操作的能力；培养初步判断、分析及处理问题的能力。 学习目标 一、复习旧知 一、复习旧知 一、复习旧知 一、复习旧知 二、探究新知 仔细看图，图中都有什么？ 二、探究新知 图 中 有： 二、探究新知 二、探究新知 读作：3等于3 二、探究新知 3 2 二、探究新知 读作：3大于2 记忆： 开口大，朝大数。 二、探究新知 3 4 二、探究新知 3 4 二、探究新知 读作：3小于4 记忆：尖头小，对小数。 二、探究新知 二、探究新知