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- 2019-08-11 发布于浙江
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学生活动能力表现目标
1、能够围绕班级活动项目,分组进行活动项目设计与实施。
2、能够在活动中,激发学生的合作意识,提高应变能力,培养其主动克服困难的意识。
具体目标
1、能够在老师的指导下,通过小组合作,完成班级项目活动。
2、每组能够设计、呈现出一份较完善的项目活动方案,并充分考虑活动细节;比如材料的准备、人员的分工、活动步骤的设计、筹集活动经费等。
3、在小组讨论中,能够提出两个以上活动建议,判断活动方案的可行性。根据活动开展的具体情况,适当调整、完善方案。
4、活动准备过程中,小组成员轮流承担不同角色,体验不同职责,提高合作效率。
5、参考活动中的整体表现和参与情况,做出较公正的自我及他人评价。
?????????????第一阶段?设计联欢会方案
教学目标
1、能够根据已有生活经验并结合本次活动,初步理解并感受策划的意义。
2、通过小组讨论,能够提出两项以上活动建议,判断活动方案的可行性。通过全班交流,达成共识,确定班级活动方案。
3、能够倾听、学习他人的观点。能够服从大局,乐于参与活动,积极配合他人完成活动。
教学准备
教师准备一些经典联欢会的图片,供学生交流时播放。
教学过程
一、谈话激趣?确定主题
1、回顾以往的经历或者手看过的联欢会,谈谈给你留下深刻印象的联欢会。
2、确定本次活动主题:全班独立策划、召开一次新年联欢会。
二、理解策划意义,明确准备工作
1、根据已有
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