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* 第二课:原始农耕生活 ※学习目标 1. 掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活状况。 2. 了解原始农业的产生过程以及意义。 ※知识梳理 原始农耕生活 半坡居民 的生活 地点:陕西①__________东部半坡村一带 年代:距今约②__________年 房屋:③__________圆形房屋 工具:磨制石器、骨器、角器等 农业:种植④__________ 畜牧业:饲养猪、狗等家畜 手工业:制作彩陶,会纺织、制衣 生产 西安 6 000 半地穴式 粟 河姆渡人的生活 地点:浙江余姚河姆渡镇 年代:距今⑤__________年左右 建筑:⑥__________房屋、木结构水井 工具:骨耜 生产 农业:种植⑦__________ 畜牧业:以饲养猪、狗、水牛为主 手工业:会制作陶器和玉器,使用乐器,运用雕刻等 7 000年 干栏式 水稻 原始农业的发展 作物:世界上⑧__________人工栽培稻和粟 过程:由“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种 兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展 作用:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 最早的 ※同步训练 夯实基础 一、单项选择题 1. 原始社会时期,我国形成南稻北粟的农业布局的主要原因是( ) A. 自然条件的差异 B. 人们不同的生活习惯 C. 北方人喜好吃粟,南方人喜好吃稻 D. 北方不产稻,南方不产粟 A 2. 历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时,提到“长江流域”“干栏式房屋”等。此文化遗址最有可能是( ) A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 3. “磨制石器有进步,耒耜耕地种稻谷……简单玉器和乐器。”夏明总结的这首顺口溜是为了记忆哪一远古居民的生活概况?( ) A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 C D 4. 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润,草木茂盛,虫兽较多。因此,最适合他们居住的房屋样式是( ) A. 洞穴 B. 干栏式房屋 C. 搭上草棚的水井 D. 半地穴式房屋 5. 运用比较的方法,能调动学生思考问题的积极性,让学生主动地去获取知识。同学们通过比较可以发现半坡人与河姆渡人的生活存在诸多不同,如种植的农作物不同、房屋特点不同等。你认为这些不同主要源于( ) A. 饮食习惯 B. 劳动工具 C. 自然条件 D. 思维方式 B C 6. 假如你生活在半坡原始居民时代,在猎获一头野猪后,要把猪腿剁下,你所使用的工具是( ) A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 青铜剑 D. 铁斧 7. 小明在网上搜集到一幅关于远古人类生活遗址的海报(见下图),你认为下列场景与该海报所说的历史不符的是( ) A. 干栏式房屋 B. 彩陶水瓶 C. 石制纺轮 D. 磨制石器 B A 穿越6000年,搭建原始房屋,动手钻木取火,秀原始服装,尝试尖底瓶取水的奇妙,捆绑原始石器工具……感受原始文化 8. 图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。关于下图所反映的历史信息,下列说法较为准确的是( ) A. 聚族而居 B. 原始农业 C. 贫富分化 D. 采集、狩猎 B 9. 文物是研究历史的重要依据。下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据的是( ) 10. “六千年了,还是那个游动的姿势……石器时代的先人将语言雕绘成优美的艺术线条,我试图解剖一条鱼的筋骨,揣度鱼纹人面的眼神,称量一个陶盆承载的历史。”诗歌中的“先人”指的是( ) A. 半坡人 B. 河姆渡人 C
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