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- 2019-08-09 发布于北京
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探索商业意识在高等设计教育的作用
【摘要】随着国内商业和市场经济的繁荣发展,并为适应教育改革调整和社会化大环境的需求,传统的高等设计教学面临着一个新的瓶颈期。本文就如何在设计教学中灌输合理的商业意识,探索其在社会实践中的价值和核心理念,从实际的商业案例中提取有效信息,为艺术设计教学体制的繁荣及人才的培养提供依据。
【关键词】商业设计教育
一、设计中的商业意识
商业意识,是一种能够贯彻于商业的诸多环节的思维想法。通常被认为是一种以效益为关键、竞争为手段的商业上超前的意念和想法。通过对商业未来的展望,并受到社会、政治、法律等多方面的影响,在此基础上加以过去在的商业经验的利用,从而取得相应的进步。包括市场洞察力、反应能力和执行力。
二、商业意识对高等设计教育的影响
(一)拓宽学生知识面,培养提前适应行业意识。
对于艺术设计的学习者而言,一定的专业实践和案例锻炼是教学工作的重要环节之一,也是提高教学质量和培养学生综合素质的主要途径。通过案例教学可以有效地解决学习与社会脱节的问题,促进人才的培养。让学生在充分认识市场和商业环境的基础上,正确认识自己的现状并查找差距以便理清学习的方向,有目的地制订自己的专业学习计划,调整自己的状态以便将来更好地适应社会化行业的节奏,提前建立人际关系交往和铺垫关系圈。
(二)知识与实践相结合,做到学
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