世界性课程改革的特征讲义.ppt

国际课程改革的总体趋势 一、 课程研究的领域扩大，所涉及的学科内容深化。 二、 整合课程的科学性和人文性。 三、 课程目标的选择和确立视野扩大。 四、 课程设置要确立全球化的观念。 五、注重提高基础学历。 六、课程的统一性和灵活性相结合。 七、注重公民道德培养。 八、重视学生人格的培养。 九、提出以尊重人的生命发展为依归的教学价值观。 世界性课程改革的特征 查阅文献来源情况 一、网络类： 1、中国期刊全文数据库 2、维普信息资源 3、万方数据 4、超星图书馆 5、百度搜索 6、谷歌搜索 二、期刊类： 1、《课程·教材·教法》 2、《外国教育研究》 3、《全球教育展望》 4、《比较教育研究》 5、《教育研究》 6、《当代教育论坛》 7、《化学教育》 8、《教育评论》 三、专著类 1、闫蒙钢.中学化学课程改革概论.合肥：安徽人民出版社，2006 2、钟启泉.普通高中新课程改革方案导读.上海:华东师范大学出版社，2006 3、何少华，毕华林.化学课程论.南宁：广西教育出版社，1996 文献检索情况小结 一、国际课程改革 二、美国课程改革 三、澳大利亚课程改革 四、英国课程改革 五、德国课程改革 六、法国课程改革 七、日本课程改革 八、韩国课程改革 主要国家文献分布情况 澳大利亚 日本 法国 主要文献的期刊来源情况 全球教育展望 外国教育研究 课程·教材·教法 比较教育研究 教育评论 教育研究 当代教育论坛 其它 合计 25 19 10 14 4 3 4 44 123 全球教育展望 外国教育研究 课程·教材·教法 比较教育研究 教育评论 当代教育论坛 教育研究 文章标题 文章来源 作者 发表时间 国际化进程中的教育革新 比较教育研究 梅伟惠 2006.3 21世纪国际课程与教学发展趋势初探 刘利龄 2005.10 美国和英国基础教育课程改革现状与趋势 教书育人 冯育民 2006.10 美国课程改革方案及其对我国当前基础教育课程改革的启示 当代教育论坛 2005.9 中美科学教育标准比较研究 外国教育研究 沈小娟 2006.5 二十一世纪世界幼儿教育课程发展的趋势 比较教育研究 邓志伟 1998.6 国际普通高中课程改革比较研究—我国与美国、芬兰课改比较研究 维普资讯 谢红珍 简析21世纪国际课程与教学改革新动向 教育理论与实践 牛道生 2003 建构主义视野中的基础教育课程改革 当代教育科学 刘淑霞 2004.2 学科课程与“活动课程”：分离还是融合 教育研究 丁邦平 2002.10 当前欧、澳发达国家的初等教育课程改革 外国教育研究 季银泉 2001.4 面向21世纪各国中小学课程改革巡礼 外国教育资料 徐斌艳 1997.4 西方课程的发展和当前的改革 西南师范学院学报 何志汉 1982.3 大学课程改革的国际比较研究 煤炭高等教育 吴建芳 2005.7 以学生发展为本—20世纪末美英日课程教材改革的价值取向 维普资讯 徐杰 当前美国、日本、俄罗斯的初等教育课程改革 比较教育研究 季银泉 2000.4 中日课程改革新亮点比较 教学与管理 郁琴芳 2002.8 发展课程论、结构课程论与课程改革 课程·教材·教法 谢慧盈 2000.2 文章标题 文章来源 作者 发表时间 结构的力量—美国基础教育课程结构的沿革 当代教育论坛 周勤 2005.9 改革背景下的教师教育改革—美国的行动与启示 师资培训研究 陈霞 2006.1 美国第三次中小学课程改革动向及启示 外国中小学教育 梁海英 2006.6 美国基础教育改革的政策与观点简述 上海教育科研 张巍 2005.2 美国基础教育课程改革：现在完成进行时态 外国中小学教育 柯森 2004.9 美国基础教育课程改革的启示 维普资讯 美国游戏课程模式及其对我国新课程改革的启示 湖南城市学院学报 朱丹 2004.11 浅析20世纪80年代以来的美国基础教育课程改革 外国教育研究 孔锴 2006.2 学校文化的反思与重建—兼议美国加纳多小学的文化建设 素质教育大参考 谢翌 2006.1 超越时空：课程改革的全球化—20世纪末美国课程改革评论 山西财经大学学报 刘　尧 2003.4 二战后美国课程改革及其启示 大连教育学院学报 王东凌 1999.3 美国的课程改革与发展政策 课程教材教学研究 汪霞 美国高等教育课程国际化的历史演进 教育研究 谢作栩 1996.6 美国中小学科学教育改革动向 外国教育研究 2000.6 美国中学课程的困惑 外国教育资料 方燕萍 1997.4 美国课程改革历史给我们的启发 新浪博客 美国课程改革透视 华东师