信息技术优化教学设计一位数除法.docxVIP

信息技术优化学科教学设计方案 作业题目： 结合您在本次培训中选定的课程，完成一篇教学设计方案，并作为终结性成果以作业形式提交。 1．作业要求 （1）必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。 （2）要体现信息技术的应用；字数要求500字以上。 （3）对于优秀作品，我们会进行整理并予以展示，请各位老师认真完成并学习其他学员提交的优秀作品。 *请下载信息技术优化教学设计（模板）编写作业，为方便批改，建议先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作不要超过20分钟。 2．成果模板 （1）教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称 笔算除法 姓名 刘珍勇 工作单位 红杨小学 年级学科 三年级数学 教材版本 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 本节课是人教版义务教育课程标准实验教材三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》第二节内容。本教学设计为第一课时。本节课内容，对学生进一步学习笔算除法有着非常重要的作用。教材安排了两个例题，例1是一位数除两位数，被除数的各个数位上的数都能被整除，主要解决除的顺序和竖式写法；例2也是一位数除两位数，但除到被除数十位上有余数。引导学生探索笔算除法的算理和计算方法；学会“先做什么——再做什么——接着做什么——最后做什么”的有序思考方法。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的